为进一步提升教育教学质量，切实扎实试卷讲评教学，2020年12月29日上午第三节课，王振方老师在洛小三（12）班开展以“怎样上试卷讲评课”为主题的数学教研活动，全体三年级数学教师及其他教研组老师参与了本次听课和研讨。
    王教导首先分析了第四单元考试班级整体状况，肯定成绩的同时也指出了不足。接下来，王教导根据学生的考试情况，对于错误率高的题目进行了突破，指出了学生在答题的过程中易出现的问题，比如看题不清，计算不仔细等等。
    本次课，王教导先从填空题中学生易错点出发，针对学生们容易出错的地方进行了详细的知识复习，并提醒同学们去关注计算易错点和认真读题，避免出现一些不必要的错误。第二，王教导精心设计了有趣的排队游戏，让学生们在游戏中再次回顾间隔排列的规律，加深了对间隔排列的理解。第三，王教导对试卷中出现的线段图进行了精心细致的讲解，让学生对线段图所表达的信息有了更深刻的认识。第四，在讲评解决实际问题的过程中，王教导通过两个题目，让学生认识到题目中的条件是我们解决问题的关键因素，要利用好题目中的条件，运用多种方法去解决问题。
    总之，试卷讲评课可以帮助学生分析前一阶段的学习情况，查漏补缺、纠正错误、巩固基础，进一步提高学生解决问题的能力。同时，这节试卷讲评课还可以帮助其他教师发现自己教学方面的问题和不足，进行自我总结、自我反思、改进教学方法，相信通过王教导的这节示范课，大家都会收获满满。