《教育漫画》读后感（李倩）

17世纪伟大的教育思想家约翰洛克写的《教育漫画》一书有着非常伟大的跨时代作用，虽然这本书已经创作了三百多年，但是时至今日这本书依然有着许多现实意义，我读完这本书依然受益匪浅。这本书使我受益最大的就是孩子的早期思想教育，儿童少小使的可塑性很大，即使到孩子小学使也依然有很大的可塑性，而孩子最重要的就是习惯的养成。

“孩子不是我们用规则就可以教好的，规则总是会被他们忘掉的。”你觉得他们有什么必须要做的事情，教师应该想尽一切办法，利用机会，创造机会，使孩子反复练习，从而形成一种行为习惯，比如，按时完成作业、每天锻炼等等。这种习惯一旦养成，便不用孩子再去借助记忆，很容易很自然的就会发生作用。

但是我们要注意习惯的养成我们也要有正确的培养方式，不能过于严厉与苛刻，在他们练习某种习惯的时候，作为教师，我们要尽可能的去和颜悦色的劝导他们，用委婉的方式去表达，尽量不要严厉的去斥责孩子。

其次我们不能急于求成，对学生做出太多的要求，反而会害了孩子。我们要等某一种习惯经常练习，很容易做的自然，不用再去记忆的时候，我们再去培养孩子下一种良好的行为习惯，这样才能使孩子形成良好的习惯循环。