“防疫，我在行动”主题活动方案

武进区洛阳中心小学   二6中队  中队辅导员：王洁

活动目的:

通过活动，使同学们认识到,我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防新冠肺炎及其他传染病的关键。

活动准备：PPT

活动过程:

一、引出本次班会的内容:

2020年伊始，新冠肺炎来势汹涌，席卷全球，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。

谈谈卫生安全常识及常见传染病的相关知识。

二、观看视频:了解人类历史上十大致命的瘟疫。

学生观看完视频后，谈谈自己的感受。

三、学习“新冠肺炎”的相关知识及预防措施。

1.什么是新型冠状病毒?新型冠状病毒是是人体中发现的冠状病毒新毒株。因为它长得像长满花瓣的花样，我们把这些花瓣叫花冠，所以我们叫这些长得像花冠的病毒为一冠状病毒。

2.新冠肺炎的症状有哪些?

(1)潜伏期般为3-7天 ，最长不超过14天。

(2)发烧、乏力、干咳呼吸因难为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。

(3)重症病例多在周后出现呼吸因难。严重者会快速进展为急性呼吸窘迫综合症，脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。

(4)部分患者仅表现为低热轻微乏力等，无肺炎表现，多在一周后恢复。

3、病毒的传播途径有哪些?

( 1 )接触传播:指病原体通过媒介物直接或间接接触进行传播

直接接触传播指病原体从传染源直接传播至易感者合适的侵入门户，间接接触传播指间接接触了被污染的物品所造成的传播。

 (2)飞沫传播:病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出的分泌物和飞沫，使易感者吸入受染。

 (3)空气传播:空气传播指病原体从传染源排出后，通过空气侵入新的易感宿主所经历的全部过程。

4、如何预防新型冠状病毒?观看视频。

四、总结讨论:平时怎样可以预防各类传染病?

1、学生讨论，教师总结。

2、课堂小结:只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将新冠肺炎及各类传染病拒之门外。

活动反思：通过活动，学生了解了新冠病毒以及预防措施，加强了学生的卫生防控意识，加强了自我保护的能力。