当初会拿起这本书，完全是被名字所吸引。做一位好老师是每个教育事业者的追求，而书名“最棒”二字让我忍不住想去书中寻找答案，到底如何做最棒的老师。

书中有这样一句话让我印象最深:“你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观的。”所谓的“最棒”其实就是“更好”，我们不用去跟别人比，每天都和前一天的自己比一比，问问自己有没有变得更好。今天上课是不是比昨天更加精彩，学生是不是听得更加认真？今天课后的反思是不是比昨天更加详尽，问题是不是比昨天少一些？今天班级的秩序是不是比昨天更好了？这样的问题每天问问自己，不断地向“最棒的教师”靠近。”

当然，书中也不是空谈道理，也举出了一些例子让我们边读边学习。还记得书中列举的那个经常迟到的女孩的事例。这里面提到的做法也引起了我的思考，想到我们对待自己的学生，是否真正做到了一视同仁，不管是好学生还是所谓的后进生，都需要我们去关爱他们，需要我们用心去交流，这样师生关系才会更加融洽，学生们也更加有归属感。鲁迅先生说过：“教育是植根于爱的。”爱的教育是自古以来都在提倡的，我们在追求进步的过程中，不能忘记初心，要记住学生也是孩子，需要我们去呵护和爱。

读书就是在读不同人的生活经历，从而学习、进步，我也会把做“最棒的老师”当做自己的目标，继续努力，争取今天比昨天做得更好!