这天我刚到教室，就看到小余神色紧张地来到我的办公室，小声地对我说：“老师，能不能帮我给我妈妈打电话，让他把我的英语作业送过来。”我看着他头低着，问道：“怎么没有收拾好作业，不小心掉在家里呢？”听到这个问题，小余抬起头来看着我，不知道想到了什么，似乎有些气愤，回答道：“都怪我妈妈，她昨天没有帮我收拾书包。”听到这个答案，我不由得皱了眉，但是现在的孩子正是叛逆期，如果我说的太多，他反而听不进去。于是，我对他说：“你有没有想过为什么昨天妈妈没给你收拾书包呢？或许你今天回去观察一下你的妈妈就会有答案。”他抓了抓脑袋，似懂非懂地走出了办公室，留下我陷入了深思：六年级的孩子还没有培养好二三年级就该养成的收拾书包的习惯，作业没带居然在怪家长，到底是一个人这样还是多数这样。

带着这个疑问，我在晨会时来到了班级，询问了大家这个问题，结果还有三分之一的同学在做完作业后没有收拾书包的习惯，所以经常找不到作业，只能依赖于家长的帮助。得到这样的结果让我很是惊讶，于是我把和小余的话又说了一遍。希望趁这个机会，能让大家发现到问题所在。

第二天，小余先来到我的面前，还是像昨天一样，低着头小声地说：“老师，昨天我回去观察了我妈妈。”“哦？发现了什么？”我一听，直直地看着他，希望他小小的嘴巴里能说出我想要的答案，只听他说：“妈妈每天上班回来都很疲惫，还要给我做晚饭和看我做作业。我发现她看我做作业的时候总会打瞌睡。”我仔细听着他的话，看着他惭愧的小脸，微笑地说：“现在你还觉得作业没带都怪妈妈吗？”他轻轻地摇着头，我抚摸着他的头，笑着说：“咱们已经是六年级的大孩子了，自己的事情要多做些，爸妈为我们劳心劳力，收拾书包这种小事情以后能自己做了吗？”小余重重点了点头。