学科教学中,总会发现有那么一部分孩子不能按时完成作业,有的是拖拖拉拉,等到放学才开始补做,有的干脆不做,对于这一部分学生,我们不能放弃,要找出孩子不做作业的原因,采取行之有效的措施,解决这个问题.

学生不爱做作业的原因，主观原因是学生自觉性差，比较懒惰，畏难情绪较重；客观原因是家长或是老师监管不力。

 不管哪种原因都足以导致孩子没有养成良好的学习习惯,那么如何帮助这些不做作业学生呢?

 如果碰到学生偶尔不交作业，了解一下没做作业的原因，有没有什么特殊的原因，如果只是一次遗忘的话，还是给予宽容。我会示意他补上即可；但如果一个学生经常性地不交作业，那就要注意了。第一，询问没有交作业的因；第二，就是对症下药。

1.培养兴趣法。教时要注意引起孩子的学习的兴趣，选择一些孩子熟悉的生活情境教学或孩子感兴趣的东西创设情境，引起孩子的求知欲。

2.集体监督法。面对经常不做作业的学生，我让班干部或者同桌负责监督提醒，让他们按时完成，如果有违反就采用扣星的方法，再有不听从同学劝告的，就让他中午再老师的监督下完成。

针对学生不做作业的情况，我觉得我们老师从以下几方面来帮助：

1.明是非，哪些事是学生该做的和不该做的，其中包括在班级中要营造一种“以做作业为荣”的舆论氛围，做作业是学生必须做到的，对于那些不做作业的情况，学生都要自觉地加以抵制，因为是不对的。

2.榜样示范，对于班级中完成作业的质量好的同学，贴到墙上让其他孩子欣赏并学习，增强学生做好作业的积极性。

3.如实地向家长反映孩子的情况，与家长有效沟通。

4.对长期不做作业又不听从劝告的学生，也不要放弃，有时候可以适当降低标准，分层布置作业，分等级对待。

尝试过这些方法后，班级的作业情况比期初有了较大提高。