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融合有爱,教育无痕——洛阳中心小学开展六年级英语教学研讨活动
发布时间:2020-11-20   点击:   来源:原创   作者:陈丹

为了践行融合分层的课程理念,进一步提升随班就读课堂教学质量,1119日,洛阳中心小学年级英语学科组开展了融合教育”为主题的教学研讨活动。本次活动围绕谢旦老师执教的《Unit6 Keep our city clean》一课展开,全体六年级英语老师积极参与了听课与研讨活动。

本节课,谢老师突破常规的语篇教学形式,采用了project的形式来进行教学。课一开始,谢老师从孩子们的生活出发,引导学生发现身边的环境污染问题,并揭示本课主题——Keep our city clean。之后让学生找出本课的三大问题problems,causes和solutions。在梳理清楚本课的脉络后,谢老师放手让学生去讨论,并寻找答案,同时给予及时的横向拓展。课堂上,谢老师关注每一个学生,尤其是随班就读的同学,也非常愿意来做课堂上的小老师,自信的教大家朗读单词。谢老师立足文本,有效拓展,巧思妙构,用心演绎,让孩子们享受了学习英语的成功与快乐

课后英语组还组织了全体六年级英语教师进行了集体评课,老师们畅所欲言,见仁见智,集思广益,进行了有针对性的点评。相信在此次教研活动中,每一位老师都有自己的收获与思考,同时也为我们的教学工作积蓄了前行的力量,在教学教研的路上我们将继续更好地携手前行。                                                                                   (拍摄:杨晔 撰稿:陈丹)



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    融合有爱,教育无痕——洛阳中心小学开展六年级英语教学研讨活动
    发布时间:2020-11-20   点击:   来源:原创   作者:陈丹

    为了践行融合分层的课程理念,进一步提升随班就读课堂教学质量,1119日,洛阳中心小学年级英语学科组开展了融合教育”为主题的教学研讨活动。本次活动围绕谢旦老师执教的《Unit6 Keep our city clean》一课展开,全体六年级英语老师积极参与了听课与研讨活动。

    本节课,谢老师突破常规的语篇教学形式,采用了project的形式来进行教学。课一开始,谢老师从孩子们的生活出发,引导学生发现身边的环境污染问题,并揭示本课主题——Keep our city clean。之后让学生找出本课的三大问题problems,causes和solutions。在梳理清楚本课的脉络后,谢老师放手让学生去讨论,并寻找答案,同时给予及时的横向拓展。课堂上,谢老师关注每一个学生,尤其是随班就读的同学,也非常愿意来做课堂上的小老师,自信的教大家朗读单词。谢老师立足文本,有效拓展,巧思妙构,用心演绎,让孩子们享受了学习英语的成功与快乐

    课后英语组还组织了全体六年级英语教师进行了集体评课,老师们畅所欲言,见仁见智,集思广益,进行了有针对性的点评。相信在此次教研活动中,每一位老师都有自己的收获与思考,同时也为我们的教学工作积蓄了前行的力量,在教学教研的路上我们将继续更好地携手前行。                                                                                   (拍摄:杨晔 撰稿:陈丹)



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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学