“垃圾分类，有你有我”主题班队活动方案

洛阳中心小学 五（4）班中队

一、活动目的：

1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。初步学会垃圾分类的方法。

2、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。

二、中队过程

（一）激趣导入，引入主题。

同学们，你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨。处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，有你有我》。

（二）了解垃圾分类的相关知识。

老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。

（三）进行垃圾分类的知识问答竞赛。

下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗?

第一题：请我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么?

第二题:四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。

第三组:请列举2种餐余垃圾?

第四组:请列举2种可回收物的名称。

第五组:请列举2种有害垃圾的名称。

第二题:抢答题:

看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。

1、西瓜皮是哪一种垃圾? (厨余垃圾)

2、旧衣服属于哪一种垃圾? (可回收物)

3、纸巾属于哪一种垃圾?(其他垃圾)

4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾?(有害垃圾)

5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾?(可回收物)

判断题:

1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(对)

2、报纸、书刊属于其他垃圾(错)。

3、废弃衣服属于可回收物。(对)

4、菜叶菜根属于其他垃圾。(错，是厨余垃圾)

5、果皮属于厨余垃圾。(对)

宣布获得胜利的小组。

小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。

同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢?先进行小组讨论，后汇报。

（四）师生互动，共享收获。

开展了“垃圾分类，有你有我”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。

五、总结提高。

教师总结:同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，有你有我”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分!