为了更好地提升学校的教学质量，提高教师的教学能力，洛阳中心小学于2020年10月21日对低学部二年级进行了学部调研。

本次调研，学校将对二年级的听课、做操与大课间、作业、备课、班主任手册等做相应的检查与考，并全程调研二6班。

调研前，老师们就已经开始准备工作，反复检查自己的备课、听课、班队手册等，接到调研通知数学组进行了两次集中研讨，对整个教案中的结构、细节等反复推敲；对课件也进行了再次优化。语文组每个老师也都精心备课，新老教师互相学习，为第二天能呈现一趟优质课做着准备。

21日，朱伟副校长和王振方主任7：20之前就到二年级查看早读情况，并进入全程调研的二6班进行班级管理、课堂教学等全方位的考核。

本次调研共听课22节，其中语文11节，数学6节，音乐3节，美术1节，体育1节。听课老师对上课情况总体较满意，老师把控课堂的能力较强，学生专注度较高，有效地完成了学习任务。大课间时间由于天气原因，在室内进行，班主任带领全班同学学做手指操，既丰富了学生的课间生活又充分调动了学生的积极性。

最后学校领导对二年级全体教师的备课、听课、班主任手册进行了全面检查，肯定王文娟、杜瑞华等老师各项材料完整、认真，同时也指出了相应的问题。

这次调研，虽是对老师的考核，其实是对老师的促进、激励，有则改之无则加勉！

（低学部通讯组    攥稿：钱燕芳     摄影：朱文琴     审核：李彩芳）