随笔
发布时间:2020-09-29
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来源:原创
录入者:宋瑜
这学期认识了一群新的小朋友,学习习惯比较差,作业拖欠严重,上课有超过一半的人不参与课堂。先说说作业问题吧。
开学第一周每天的课作基本收不齐,家作每天也差十几本,亲力亲为的催了几天后发现太浪费时间精力,于是决定更多的信任组长,组长收好作业后在本子上贴上没交作业的人的名字,一开始组长没这个意识,交作业不交代多少人没写,这时候首先批评组长没有做到位;接着不交作业的人慢慢减少,固定到了三四个人这样,要稍微区分情况,有的人是学习习惯实在差就不做型,有的是丢三落四天天忘记作业听不到老师布置型,有的是少做一点偷懒型。那布置作业就要写在黑板上,每天都写在固定的位置。最好再记在本子上。记作业,最好全都记在一个本子上要求父母签字。如果没有,做哪样作业就把作业全部记在哪个本子上。
关于要求父母签字,不需要父母会做题,只需要看他昨晚没有,字迹如何,起到对学生的双重督促作用。
检查的时候一开始必须一丝不苟,严抓严查,这样后面敢偷工减料的学生就会少很多。
包括在卫生方面,每项打扫任务落实到具体某个人,一旦发现卫生有问题立刻盯着他打扫;同时也要安排卫生委员检查,每天什么时候检查、检查什么都要交代清楚,虽然是卫生委员,但一开始的工作肯定也不会太到位,要多提醒几次。
总之有个好的开头,后面就会轻松很多。
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