教育随笔（李倩）

对于我班喜欢调皮捣蛋、不爱学习的学生来说，我认为我应该做到如下几点：

首先，从我本身来说，我需要在教材分析和学期分析上下功夫，关注学生的兴趣点，将兴趣与知识形成密不可分的连接点，从而让学生将注意力和兴趣转移到学习上来，将这种兴趣变成源源不断的动力，化作学习的动力。

其次，我面对喜欢调皮捣乱、不爱学习的学生要改变过去的教育方式，我过去总是认为对这些学生需要严格。其实并不然，多次的经历让我认识到只有鼓励才是最好的教育方式。通过鼓励，让学生看到自己的价值，从而能发自内心的肯定自己的价值，也愿意让自己的价值熠熠生辉。

在实际教学中，可以设置难度不同的问题，先给他们一些简单的问题，让他们能让所学的知识运用到解决这些问题中，通过解决问题，获得成功的喜悦，也获得教师和同学的肯定，由此激发学生学习的兴趣和动力，感受到学习的喜悦。

再者，更新教育观念，灵活的运用丰富多样的教学手段，让课堂变得更加有趣，让他们感受到学习所带来的快乐，从而更愿意从自身做起，投身到学习中来。