激发学习兴趣   

一年级的孩子活泼好动，自控能力比较差，注意力保持时间短，要想取得好的教学效果，必须有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一节课的重要保证，是衡量一节课是否成功的重要标准，课堂教学组织的好坏能够直接影响教学任务。

鉴于孩子们的这些情况，我们作为老师要做到激发孩子们的兴趣，吸引学生的注意力。大家都知道“兴趣是最好的老师”，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习可以调动学习的积极性和主动性。

一年级的学生们刚刚踏入校园首先进行了正规化的学习，先把规矩定下来，赏罚要分明，利用好前半节课，后半节课可以做练习或者复习巩固，不要内容安排的过多，不仅没学到你要教授的知识，还使他们降低了学习的积极性。老师要从学生的实际出发，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点。我们可以准备一些小奖品，比如小红花，小红花等可爱的东西。在上课前，和学生说：“同学们，看老师带来了什么？如果今天谁上课坐的最端正，不做小动作，老师就奖给他。比比看，今天谁能得到小红花。”利用学生心理调动他们的积极性。

总之，组织课堂教学是一门艺术，吸引学生是上好一堂课的重要条件，教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养，不断实践反思，才能更好地掌控课堂，达到最佳的教学效果。