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推门听课,以听促教
发布时间:2020-09-18   点击:   来源:原创   作者:谢旦

推门听课,以听促教

课堂是提高教学质量的主阵地。为加强对课堂教学常规的检查与指导,全面提升课堂教学效率,不断提升教师执教能力,促进教学质量的提高,本周内我校进行了“推门课”听评活动。

走进宗苏舒老师英语课堂,精彩之处不断呈现:教学目标精准落实,教学环节合理流畅教师点拨适时恰当,全员学习扎实有效。听课结束后教师们面对面的进行评课与议课交流。宗老师说出自己的想法及困惑,如在教学环节的设计,课堂的组织,教材内容的把握处理,如何把控课堂等,听课领导及教师们从不同角度给出了相关建议并谈了自己的感受。

“推门听课”活动,检验了教师们的业务能力,而且激励着教师们潜心研究教学,努力提高课堂教学效率。同时,促进了教师的专业成长,也给其搭建了一个考验自我、挑战自我、发展自我的平台。

(撰稿:谢旦 摄影:孙柳华 审稿:沈芳英


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    推门听课,以听促教
    发布时间:2020-09-18   点击:   来源:原创   作者:谢旦

    推门听课,以听促教

    课堂是提高教学质量的主阵地。为加强对课堂教学常规的检查与指导,全面提升课堂教学效率,不断提升教师执教能力,促进教学质量的提高,本周内我校进行了“推门课”听评活动。

    走进宗苏舒老师英语课堂,精彩之处不断呈现:教学目标精准落实,教学环节合理流畅教师点拨适时恰当,全员学习扎实有效。听课结束后教师们面对面的进行评课与议课交流。宗老师说出自己的想法及困惑,如在教学环节的设计,课堂的组织,教材内容的把握处理,如何把控课堂等,听课领导及教师们从不同角度给出了相关建议并谈了自己的感受。

    “推门听课”活动,检验了教师们的业务能力,而且激励着教师们潜心研究教学,努力提高课堂教学效率。同时,促进了教师的专业成长,也给其搭建了一个考验自我、挑战自我、发展自我的平台。

    (撰稿:谢旦 摄影:孙柳华 审稿:沈芳英


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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学