三3《美好生活，劳动创造》活动方案

洛阳中心小学     姚炜雯

活动背景：

劳动教育对一个人的发展极其重要，是一个人得以发展的基础。教学中要对学生进行劳动观点、劳动态度及心理健康等方面的教育；使学生形成良好的劳动品质和热爱劳动的习惯。

活动目的：

1．培养学生正确的劳动观点，树立热爱劳动、尊重劳动人民的正确思想。

2．培养学生正确的劳动态度。使学生认识劳动是日常生活、发展生产、建设祖国、推动社会进步的基本手段，是每一位公民的神圣权利和光荣义务。

3．培养学生良好的劳动习惯。通过劳动实践，对学生进行遵守劳动纪律、爱护劳动工具和珍惜劳动成果的教育，并进一步培养学生团结协作、助人为乐的精神品质。

4．培养良好的非智力素质。在劳动实践中使学生自觉磨炼意志，陶冶情操，体验挫折与成功；增强积极进取、探索创新意识；初步具有质量意识、效率意识、安全意识和环保意识。

活动内容：

一．了解劳动的意义

二．开展多种形式的活动

1. 在班级布置上，班级黑板报、班训、专栏、条幅等都可以围绕热爱劳动的内容。

2. 阅读劳动英雄的故事。说说你有什么感受？

3. 在老师的带领下清扫教室。打扫具体要求：

（1）门前走廊、长廊：地面整洁、无污迹。

（2）教室内：黑板、黑板槽擦拭干净，不留粉尘和水渍。讲台上无污渍，物品摆放整齐。教室地面拖干净，无杂物，纸屑。教室桌椅摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑。卫生角干净整洁，垃圾桶无垃圾，一日三倒。

4. 帮助爸爸妈妈做一些家务，拍照上传至班级群。

5. 整理自己的小天地。

自己收拾书包，每天的文具用品，包括打扫自己的房间。

6. 跟爸爸妈妈学做一道菜。

  在教室的黑板报移交展示成果。

三、评选“劳动之星”

三、活动总结

队员们在这次劳动期间，充分展现了自己的劳动技能，不仅动手去学，去做，使“劳动最光荣”的思想印在队员们的心中。