学校进入后疫情时期，各项工作已有序正常开展，但安全工作仍不能松懈。6月3日，洛阳中心小学邀请武进区未成年人成长指导中心、武进区教育系统家长学校总校、常州市十佳心理工作者、常州市家庭教育名师工作室领衔人张良老师来校为全体班主任开展心理安全教育讲座。本次活动由学校戴鸿副校长主持。

张良老师从“教育现状分析、问题学生的类型、问题学生成因的综合复杂、如何面对问题学生、常见的几类问题学生及转化策略以及行为矫正的一般方法”这些方面作题为“关注心理安全，有效转化问题学生——成长类问题学生的成因及转化”的讲座。张老师的讲座深入浅出，结合具体生动的案例为老师解决实际问题。讲座中，张老师提出许多建设性意见，希望老师们用正强化、负强化、惩罚、行为契约法和代币法来对问题学生进行行为矫正。

学校万小强校长表示讲座非常精彩，老师们收获颇丰。学校工作安全第一，应做到三点：第一，全方面关注安全。重点关注建筑设施、消防、食堂食品、校车交通、传染病防控、治安防控、安全教育宣传、心理生命安全；第二，全过程落实安全。学生早晨进校、课间、用餐、放学时各个时间段，每个时间点都要进行安全教育。未雨绸缪、加强教育，落实每一环节，保证人身安全；第三，全社会协管安全。安全工作涉及方方面面，教育局综合安全治理科相关要求，班主任应一一落实。青少年活动中心有未成年人指导中心，开展相关工作，大家也应及时关注。交警、公安、城管各部门，所有的家长协同利用各种途径教育好学生，管好学校内外，共同守护学生安全。

所有班主任老师将深入学习讲座要点，内化要求、外强行为。小手牵大手， 同筑学生安全防护墙。

（洛小通讯组 撰稿：顾丽芳  摄影：顾丽芳  审稿：戴鸿）