《复制与粘贴图形》教学设计

武进区洛阳中心小学  殷立新

【教学目标与要求】

1、知识与技能

⑴掌握“选定”和“任意形状的裁剪”工具选定图形和移动图形的方法。

⑵学生复制与粘贴图形的方法。

⑶掌握图形剪切、复制的技巧。

2、过程与方法

通过复制与粘贴图形，掌握复制与粘贴的一般方法，培养学生的自学能力和发现问题、解决问题的能力。

3、情感态度与价值观

在复制与粘贴图形的过程中，体验计算机画图的优越性，激发学生学习“画图”的兴趣，渗透环境教学，培养学生对大自然的情感，促进其个性发展。

4、行为与创新

增强学生独立思考的能力和协作学习的意识，养成主动探究、勤于实践的学习习惯。

【教学重点与难点】

教学重点:使用编辑菜单中“复制”与“粘贴”命令复制、粘贴图形。

教学难点：应用“透明背景”和应用“不透明背景”。

【教学过程】

一、导入：

1、出示：课件

   提问：大家认识这个动画明星吗？

   谈话：儿童节快到了，小熊邀请他的朋友们到他家去做客，中午，小熊做了很多朋友们喜欢吃的食物（出示图片：小熊分餐），不过小熊太忙了，想请同学们帮他把食物分发给小动物们，同学们能帮助小熊吗？

2、提问：那谁能到上面来帮小熊分发一下食物？

3、谈话揭题：同学们还没有人会，不过没关系，因为这就是我们今天要学习的新技术，叫“复制与粘贴图形”（揭题），通过复制和粘贴图形的操作，可以减少重复劳动，节省时间。

二、新授：

1、提问：如何复制粘贴图形呢？请同学们用画图软件，打开桌面上的盆花文件，然后自习135-137页。

2、学生学习，师巡视

3、谈话：自学完成了，谁来说说“复制与粘贴图形”面来操作有哪些操作步骤？

4、生回答：首先，我们要在工具栏找到选定工具，选定工具有两种，一种叫任意形状的选定，一种矩形选定，我们使用矩形选定工具，单击矩形选定工具，选定“图形”，然后，单击编辑菜单，单击复制命令，然后单击编辑菜单中的“粘贴”命令。这时，在画图区就会出现一个同样的图形。然后用鼠标移动“图形”，放到对应的盘子里。这时，我们单击应用“透明背景模式”，大功告成，会了吗？

三、操作实践：

1、谈话：下面就请同学们帮助小熊把食物分发给动物朋友们，要求（投影）：看谁分得又快又好！

   生操作，师巡视

4、展示交流：同学们做的真快，下面谁愿意把你分发的结果展示给大家看一下？

   生点评。

5、谈话：刚才同学们在制作的过程中，用了黑板上的步骤的举手，有没有哪个同学除了黑板上的步骤，还用了其它的方法？

   （移动、剪切）

三、巩固运用：

1、谈话：小熊的花园里有一块草坪，显得很单调，他从花莆买回来一批盆花，想摆在草坪上，你能帮助小熊摆一摆吗？（课件出示）

2、学生操作，师巡视

3、交流展示

4、过渡：小熊的花园引来了一群蜜蜂，细心的小熊发现蜜蜂在花园里跳舞的秘密，什么秘密呢？原来小蜜蜂一会跳圆圈舞，一会跳8字舞，小熊很想通过画蜜蜂舞蹈的轨迹图来告诉大家这个秘密，你能帮助他们吗？

   投影要求

5、学生操作师巡视

6、交流展示

五、总结

谈话：今天我们一起学习了“复制与粘贴图形”通过学习，我们掌握了其中的技术，先要选定对象，然后点击复制命令，然后再点击粘贴命令，应用透明背景，最后移动图形到合适的位置。希望同学们能在今后的画图学习中，利用好今天学的知识。