出版社

新世界出版社

出版日期

2001-6

作者阐述的主要问题、阐明的主要观点

习惯的力量是强大的，也正因为如此，我们应该重视良好习惯的培养。良好习惯是个体获取成功人生的助推剂，是人的素质和能力的生长点。养成了良好的习惯，才谈得上具备良好的素质。推动养成教育，对提升民族整体素质具有重大意义。《教育就是培养习惯》作者林格是我国著名教育专家，在家长和教师中具有重大影响，本书是作者的代表作，第一次将养成教育的概念进行系统化研究，写作历时八年，行文尽量通俗易懂。

好习惯将伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人生最大的指导，一个良好的学习习惯由为重要”。

形成良好的学习习惯是很不容易的，在形成过程中，常常有相反力量在作祟。我们要注意对孩子学习习惯的指导，学习习惯的培养不只是说教，而要家园共同配合，不断地将良好的学习习惯转化为幼儿个人的需要、准则，并用来支配自己的行动，才能养成幼儿良好的学习习惯。尤其是在孩子刚开始学习时，一定要给孩子制定一个标准，让孩子要遵守起码的规则，这样才能够使孩子养成好的习惯。有的家长对于孩子没有任何的要求，突然有一天发现孩子出现大的问题时，要求孩子按自己的要求进行时却发现很难。叶圣陶先生还说过：“教育就是培养习惯。”良好学习习惯的形成要有一个过程，是循序渐进的，要求得由底到高，逐步积累，逐渐定型。孩子良好学习习惯在形成过程中常出现反复，他们的习惯起伏变化，表现不稳定。让孩子形成好习惯是需要长时间的磨练，非一朝一夕能够形成的，教师和家长要有一个心理准备，同时也要有耐心。虽然前期的过程会漫长和辛苦，但是一旦孩子形成了好的习惯后，孩子做事情有章可循，事半功倍。

读者：邹孝莉                 2017年4月27 日