前不久，我拜读了薛瑞萍写的《给我一个班，我就心满意足了》一书。读后，感觉犹如站在巨人的肩膀上，看到了平时我所不曾看到的，触摸到了我从事语文教学的软肋，也感受到站在巨人肩膀上的我小之又小。
   细读薛瑞萍的文章，时时处处能感受到她是一个很有思想的人。比如，她认为做一名语文教师就要让学生去大量阅读，于是就致力于让学生去读书，致力于一周开展一次读书交流会，哪怕她的学生成绩并不那么骄人，她认准了这条道就坚定地走下去。事实证明，她对了。到了六年级，她的学生写起作文来敢于向老师叫板。试想，如果不是她始终如一地坚持自己的思想，怎能培养出如此具有丰厚语文素养的学生呢？   

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”深究下去，薛瑞萍之所以有今天的成就，离不开她的博览群书，刻苦钻研，勤于思考，勇于实践。正是在这一天又一天的艰苦磨炼中，她的教学日臻成熟，并逐渐形成了自己的教育思想。   

细细思量我走过的教学之路，总是跟在别人的身后走啊走、转啊转，学了这家学那家，从未有过自己的思想。我的课堂教学也好像总在播种，颇像童话故事里的小猴子，今天听别人说种桃树好，就赶紧种桃树，明天又听说种梨树好，就拔了桃树种梨树，再后来又拔了梨树种香蕉……到头来一无所得。

《给我一个班，我就心满意足了》这本书的后面一部分是薛瑞萍的读书笔记。光看目录就知道她的阅读量之大，涉猎范围之广：《水母与蜗牛》《世说新语》《西西莉亚的世界》……这些书我无一本看过。随手翻开一篇《〈论语〉札记之一》，越读越汗颜。我只是囫囵吞枣地读过一遍《论语》，至于《论语》的内涵与精髓，我好像并未触及，更谈不上像薛瑞萍一样有所感悟了。

读薛瑞萍的读书笔记，一篇又一篇，越读越让我惶恐。文中的语言有的我闻所未闻，读起来还有些茫然；有的词句似曾相识，但意思却一知半解，自然也就谈不上运用了。在名师面前，我越来越真切地感受到我的渺小、我的浅薄、我的无知。难怪我写文章像挤牙膏，难怪我的教学依旧在摸着石头过河。
  做一名爱读书的教师，是我读完这本书后的又一个感悟。
  参加工作以来陆陆续续读了一些业务书籍，能吸引我读了一遍又一遍的，除了于永正老师的《教海漫记》外，就是这本《给我一个班，我就心满意足了》。
  想要再读一遍，再读一遍……