疫情下的思考

                                       洛阳中心小学   李秋云

春节，这个中国人最重视最热闹的节日，在一场突然袭来的冠型病毒面前，黯然失色。我同大部分人一样，在春节里，经历了恐惧，揪心，感动，期望等一系列心理活动。虽然寒假一再延长，但我们学习的步伐并没有因为距离而停下，像春天如期来临一样，我们的生活学习也一步步在静心，耐心，细心下，有目标，有计划的进行着。

静心，才能明确自己的需要。起初，我也只是在家睡觉追剧，日子一天天的过去，不禁无聊。沉下心来，才觉得自己太过荒废时间，我便给自己布置了“作业”。每天利用陪外公看电视的时间，练两页字；傍晚和妈妈一起在院子里散步锻炼一小时。就这样过了几天，我给自己“加餐”，和妈妈学了编织，勾了人生第一只杯垫，又跟视频自学了发夹花朵的编织；因为想吃手擀面，便和老妈学起了擀面条。静心审视这个春节，虽然没有走亲访友的热闹，但自己收获了更多，比起无聊度日，自己更需要的是充实的生活与亲情的温暖。

耐心，才能做好家校联系。2月初，疫情越闹越凶的同时，学生信息采集任务也接踵而至。刚开始，这个工作真的是累人。由于我们班有的家长水平有限，常常不会看班级群的信息，就算点名也不能联系上人。于是，在晚上8点拿到名单后，我先排查出没做的家长，再耐心一个一个电话联系说明情况，直到全班48个数据都全了，才算“下班”，往往这时已经到晚10点了。通过这样的“电话轰炸法”，渐渐的我们班的家长成长了很多，大部分家长都能自觉配合完成扫码，但是总有个别，虽然我的心里很急也很气，想：你一个家长怎么总不长记性呢？但是，电话联系时也只能耐心沟通。像对待频频失误的学生一样，对家长耐心，他才会积极做好这一次，下一次可能会因为体谅老师的不易，自觉完成。

细心，才能提高线上学习的效率。都说“一年之计在于春”，大好春光怎能辜负。所以全国倡导停课不停学，我们学校也积极投入进来。线上教学，咱们这些一线教师都没尝试过，在没有借鉴的情况下，我们教研组长挑起了大梁，为我们制定了一系列有目标有计划的复习和新授方案。每天的作业，我都需要细心完成然后发答案进群让孩子校对，检查时也要针对孩子的学情，给出个别指导。考虑到光给答案，有些学困生难以理解，我又特地拍讲解视频发到群里供学生学习。每个阶段，我都会给学生总结各类问题的解决方法、计算公式，尽可能的提高学生在家的在线学习效率。细心，不仅在于每一份给学生校对的答案，更在于考虑学生的学困点，为他们制定详细易懂的阶段性指导。

我想，每一个中国人都期盼灾难过去的那一天，让我们重拾往日的欢声笑语，烟火人间。在此之前，就让我们静心一点，耐心一点，细心一点，让自己让学生都能充实的度过这个非常假期，更加珍惜我们的家人，珍惜在学校学习的机会，珍惜我们赖以生存的地球。