六一儿童节到来之际，洛阳中心小学开展省“十二五”规划2015年度课题研究进展和阶段成果交流会一文发表于《常州晚报》。

学校创办于1919年，近百年的风风雨雨，积淀成洛小特有的文化底蕴。2013年学校开始进行童诗课题研究。2015年7月，学校与中国少年儿童新闻出版总社合作开发了三至六年级儿童诗校本课程。在首届江苏省少年诗歌节活动中，洛阳中心小学被评为诗歌教育示范学校（全省共五所），并被省教育厅、省语委评为江苏省诵读经典基地学校。   

洛阳中心小学从一年级的童谣童诗入手，到三年级的想象类童诗，再到六年级哲理性童诗，根据孩子身心发展特点，结合事物内在规律来设计课程。童诗的选择从近代到现当代、从国内到国外，丰富的题材让学生对童诗形成全面的感知与了解。   

学校副校长朱伟认为，儿童诗课程不是为了让每个孩子都成为诗人，而是让他们能够在童诗的世界里阅读到简洁而美丽的语言、感受到真挚而意韵绵长的情感、体验到自由而独特的想象、然后书写天马行空的创意。在这个世界里，孩子们在童诗的滋养下能够得到真正的自由与快乐，从而幸福地成长。

（洛小通讯组   撰稿：顾丽芳   摄影：顾丽芳  审稿：朱伟）