为提高乡村教师教育教学水平，促进教师专业化发展，让优秀教育资源更好的辐射全区。12月30日下午，常州市优秀教师城乡牵手活动在武进区洛阳中心小学举办。市教研员黄小燕，区兼职教研员、东安实验学校副校长丁文敏老师来到活动现场，对本次活动进行引领和指导。东片、南片英语教师以及学校全体英语教师全程参与活动。

丁文敏校长作《打造均衡阅读理念，提升学生深度阅读理解能力》的讲座。讲座中丁校长指出，在设计一节课布置朗读任务时，要考虑阅读素养，除了要让学生注意语音语调外，还应注意到朗读是否正确流利，是否有按意群阅读，同时还可以追加其他要求。此外，丁校长还介绍了影响阅读的因素以及可以采取的阅读策略，并分享了分级阅读资源，除了购买绘本以外，还可以进行线上阅读，打破时空限制。同时，她还带了几个优秀课例，帮助我们理解绘本的教学模式。整个活动过程，教师们时而记录、时而沉思、时而交谈，整个会场充盈着浓烈的学习氛围。

学校陈婷老师和东安实验张敏霞老师带来了两节精彩的绘本课。陈老师执教的是丽声分级绘本第三级The New Teacher。她先带学生看封面预测文本内容，之后利用图片环游的方式解读文本。陈老师以小组为单位组织学生read,share,order，将后半个故事排序并表演出来。张老师执教The Mouse with No Name。课一开始，张老师询问学生的name，引出文本的title和cover，之后以组内合作学习的形式，重点设计情节。并借助板书，让学生retell the story，师生之间的思维碰撞使得课堂灵动而有活力。

市教研员黄小燕老师进行引领总结。黄老师高度赞扬这两节课，她认为两节课教学环节设计新颖有趣，洛小的英语团队共享智慧、成果丰硕。教研员的一番话语，给予英语教师很大的鼓励，让大家更有信心把英语教好。黄老师让上课的两位老师简单说课过后指出，这两节课老师都注重对学生阅读策略的指导，希望老师能够注意到学生不仅可以read for knowledge,更能够read for fun,找到共情的地方，与故事之间有互动，站在学生的角度上设计教学。

常州市优秀教师城乡牵手活动的开展，给在座的英语教师指明了方向，老师们将饱含热情，携手共进。相信，优秀教师城乡牵手活动，定能让大家收获更多！                             

                                                    （洛小通讯组 撰稿：陈丹  摄影：吴梦迪  审稿：蒋怡静）