读《学学孔子怎样当老师》有感

洛阳中心小学  王洁

最近我读了《学学孔子怎样当老师》这本书，深受启发，真是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容。孔子不仅仅是我国古代伟大的思想家和政治理论家，而且是我国古代的教育家，曾被评为“世界最著名的文化名人”之一。他提出的“人生要不断的进行学习，完善自我”、“有教无类”“因材施教”“学而时习之”“三人行必有我师”等教育理念，至今都使广大教师受用不尽，他所积累的丰富教学经验，构成的博大精深、独具风采的教育思想，也是我国传统教育思想中的宝贵遗产。

孔子的教育思想十分广泛全面：从教育理念到治学理念，从治学原则到教学目的，从教学态度到教学方法，从教师修养到教育手段，构成一套他独创的、完整的教育思想体系。而孔子最喜欢的事不是“教”，而是“学”，他不停地学，以此当上了老师，他把他研读过的历史文化变成自己的“学问”，所以他可以底气十足地站在教坛上。很早就流行这样一个比喻：要给学生一杯水，教师要有一桶水。意思是老师如果想要教学生一点知识，首先自己要有渊博的知识，从这句话里我们知道，只有作为一个博学广识的老师，才能在学生面前树起知识的权威。

透过读《学学孔子怎样当老师》这本书，我觉得在今后生活、教学工作中就应像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦，有教无类，关爱每一位学生，激发学生的学习兴趣，运用启发式教学，让学生自主学习。像孔子一样学思并重，因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践，培养学生的创新精神和实践潜力。