为加强学校管理工作的科学性和规范性，提高教师工作的积极性和主动性，摸清师情学情，强化学校过程管理，学校每学期每月会随机抽机一个年级对课堂教学、做操及大课间、环境卫生、作业、备课、听课、班级管理等各方面进行全面调研，12月10日洛小低学部二年级全体师生以认真的姿态，优秀的表现迎接学校各级各部人员的检阅。

在学校调研前，学部每月都会提醒老师要按时完成各项资料填写工作，并且以备课组、办公室为单位组织检查督促，始终坚持功在平时的工作作风，保质保量高标准，自查自纠促发展。学部在常规管理是也是从大处着眼，小处入手，关注细节，追求实效。各备课组更是开展多样化的研讨活动，借助团队合力、个人努力提高课堂教学水平。

10日上午，二年级各班做好充分准备迎接学部调研。学校领导及各学科骨干教师深入课堂对各学科进行听课，课后执教老师主动虚心请教，认真听取听课老师的建议，交换各自对课堂的不同理解。调研人员还分别对班级两课两操、环境卫生、教师的备课听课、学生作业等进行了细致地检查，各位被检人员也认真听取检查人员的建议和改进方向。调研组对二（5）班进行了跟踪调研，从早读开始，两位领导就深入课堂，全程观察二（5）班师生一日常规的执行情况，检查班级文化建设，了解班级的学风和教风，并对近期流感的预防提出建议。

学部调研旨在发现一个年级课堂教学、常规管理、学生行为等方面存在的漏洞和不足，指导年级老师应该怎么做和做到怎么样，对于检查人员的合理建议我们表示非常感谢，并在今后工作中马上整改落实到位，只要我们有相互学习，相互传帮带决心和恒心，相信洛小的未来定能多出名师优生。

（低学部通讯组 撰稿：李彩芳  摄影：李彩芳  审核：戴鸿）