洛阳中心小学开展五年级英语教学研讨活动

为了更好地引导青年教师立足课堂、驾驭课堂和研究课堂，提高课堂教学效率和质量，12月3日，洛阳中心小学五年级英语学科组围绕“核心素养下小学英语阅读高效课堂的研究”这个主题，开展了教学研讨活动。本次活动围绕孙柳华老师执教的《Unit6 My e-friend》一课展开，全体五六年级英语老师积极参与了听课与研讨活动，全体高年级英语老师全程参与活动。

本次教研活动由孙柳华老师执教五年级上册unit6 My e-friend的story time板块，整节课围绕e-friend展开，课堂以phonics展开，让学生从tail一词自学wait, again, email等单词，从而让后续课文更好的展开。孙老师打破常规story time的传统教学模式，从图片展开让学生提问，并用多种方法启发学生用多种句型来提问Wang Bing的网友，让学生在提问的过程中就解决了本文的重难点：特殊疑问句和一般疑问句。

在story time的教学部分注重让学生提问，培养了学生的提问能力。从而由此及彼，贴近了学生的真实生活，塑造了良好的英语学习氛围，使得学生能够快速的融入课堂，加入到课堂的学习中去。同时，孙老师注重对学生综合能力、合作能力的培养。整堂课中活动丰富，师生交流自然，生生互动较多，培养了学生的合作能力。教学内容丰富，教学环节紧扣，过渡自然，教学活动丰富多彩。通过这些活动，突出了教学重点，化解了教学难点。孙老师的课堂严谨、扎实，层层递进，符合学生的认知规律，学生步步跟随老师扎实掌握知识。

本次英语教研活动为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，更有力地促进了我校校本教研活动的深入开展。课后英语组还组织了全体五六年级英语教师进行了集体评课，老师们畅所欲言，见仁见智，集思广益，进行了有针对性的点评。这次活动，有利于促进我校英语教师专业技能发展，提高教学能力！

（洛小高学部 撰稿：陈婷 摄影：陈婷 审核：沈芳英）