悬在心头的少队课终于开完了，回想起来，孩子们的表现真是让我刮目相看。

两个小主持人，花了一周的时间，把足足四页的主持稿背诵完成。利用课余时间，两个小朋友就拿着台词站在一起对台本了，你一句我一句，中间还搭配着动作，落落大方，自信有礼。

两个讲相声的小朋友也是不得了。平时都是很内敛的孩子，可是需要他们上场的时候，声音响亮，台词清晰，甚至连动作都带着几分老成，小朋友都被他们逗得哈哈大笑。

打快板的孩子有两个是现学的，没有基础。快板买到以后带着他们打了几遍，回家自己练习，隔天再来，已经可以很熟练的说快板了。三个人合作，快板啪嗒哒，小嘴哇啦啦，清脆响亮。

做手语操的孩子，练习的特别勤快，人多，又有队形变化，只能抓紧在校时间练习。大课间、吃过饭、放学后，都主动要求留下来练一练，让我不停给她们指出问题。

跳伦巴和弹古筝的小朋友，其实还不是很熟悉，但是为了能在舞台展示自己，爸爸妈妈跟我说，她们每天在家练习的很勤快，要求自己熟练表演。

其他的孩子，虽然没有单独表演的机会，可是布置给他们的手指操、唱队歌、唱《劳动最光荣》、鼓掌、配合等，讲一遍全都记在了心里，甚至连平时不甚端正的坐姿，在排练和开展活动的时候背部都挺拔了几分。

孩子们很棒，他们的潜力很大，等待着我们去发现、去开发，给他们一个舞台，满足他们的表现欲，让他们绽放。