10月8日，在洛阳中心小学四（5）班教室，李玲霞老师开展部编版五年级教材《父爱之舟》的模拟上课。学校区级课题《微课程教学法在小学语文教学中的应用研究》课题组全体成员参与研讨活动。

李老师在规定的时间内说教材、目标及教学重难点和采用的教学方法。本教材是部编版五年级的一篇精读课文，文章采用朴实的语言讲述了父亲对儿子爱的几个场景，表达了父亲对儿子深沉的爱以及儿子对父亲的爱与感激之情。李老师通过学生绘思维导图让他们了解文章内容，抓住场景进行重点引导，并让学生利用此法进行学习及体会。

教学过后，课题组成员进行研讨。大家表示，本课的一个亮点就是课前的学习任务单，让学生通过学习任务单上的任务完成思维导图，这张思维导图的绘制让学生对文本内容有了一定了解，对整堂课教学的展开起了很好铺垫。。大家一致表示李老师整个活动流程条理清晰，由老师领着孩子们学习一个场景的内容，并由扶到放，掌握学习的方法到学生合作学习。建议语文课一定要突出语文味，因为是信息化教学能手比赛，所以信息技术的使用也要突显，并要更好地为语文教学服务。

活动结束，朱伟副校长进行总结发言。教学中学习任务单的使用及课堂上微视频的应用对完成教学任务、激发学生学习兴趣、营造学习氛围都有很好帮助，李老师的教学设计与实施十分成功。

（洛小通讯组  撰稿：顾丽芳  摄影：顾丽芳  审稿：朱伟）