公民教育实践活动旨在帮助学生从儿童的角度体验生活，观察社会，增强小公民意识，关注公共问题，了解公共政策，呼唤公民责任。

本学期开学以来，洛阳中心小学五（12）班积极开展公民教育实践活动。同学们在班主任顾鹏老师的指导下发现身边的问题，通过反复比较，最后由全班投票，确定了“关于洛阳镇垃圾分类回收问题的研究”这一主题，接着走进社区，走上社会，用自己的心灵去感受生活，用自己的方式来研究生活，在活动中体验，在体验中感悟，通过现场采访、查找资料、填写调查问卷、搜寻相关法规、整理材料、制作PPT等大量的实践活动，取得了丰硕的实践成果。

6月20日，五（12）班顺利举行了校级公民教育实践活动模拟听证会，向听证员和观摩辅导员、家长们展示了为期4个月的实践活动成果。本次听证会由“解释问题小组”、“现行政策调查小组”、“拟定方案小组”、“宣讲行动小组”四个小组成员采用汇报、问答等形式，充分展示了他们的活动过程和收获，也给观摩的老师和同学们上了生动的一课。同学们自信昂扬的神态，落落大方的发言，生动翔实的论述，切实可行的方案，赢得了听证员们的高度赞扬。

通过这次公民教育实践活动，同学们不仅学会了调查采访，锻炼了自己的胆量，懂得了如何收集资料，还了解了研究问题和解决问题的方法，增强了合作意识和与人沟通交际的能力，更重要的是产生了公民意识，大大提高了公民责任心。洛小将继续把公民教育实践活动深入持久地开展下去，为孩子的终身发展奠定基础。

（洛小通讯组   撰稿、摄影：沈华芳   审核：秦文）