穿越之旅

题记：A4纸随处可见，可是能否带我们进入穿越之旅呢？普普通通的A4纸到底有什么魔力呢？

神奇的“穿越之门”

洛阳中心小学   五（10）班  李玲霞

“叮铃铃_____”上课了。瞧，李老师慢慢地走进教室，神秘一笑，这是为什么呢？原来今天将在我们五（10）班举行一个神奇的魔术。

教室里鸦雀无声，只见李老师从桌子上慢慢拿起了一张普普通通的白纸，说道：“同学们，你们知道穿越吗？今天我们就来做一个有趣的实验，看看我们能否让身体从这张小小的a4纸中穿过。”话音刚落，同学们惊呼起来，什么?穿过A4纸？这是不可能的ba ,一张小小的a4纸怎么穿越呢？同学们纷纷回头与周围的同学七嘴八舌的讨论起来。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。同学们围聚在一起讨论着穿越方法。没有想象力的同学便开始抓耳挠腮，百思不得其解，有想象力的同学想到方法后高兴的手舞足蹈，唾沫星子满天飞，他们在和同学们分享它们的奇思妙想。这不禁让我想起了一种动物----八爪鱼。

讨论的时间总是短暂的。“停”李老师拍了拍手，清了清嗓子说道：“光说不做那可是不行的，我们就请魔术家们来做一做这个小魔术吧。请魔术家上台。“话音刚落，一只胖胖的八爪鱼信心满满地举起了手，只见他帅气的挺了挺她的肚子，威风凛凛地走向讲台，胸有成竹地拿起剪刀和纸，“刷刷刷”的就剪了起来。不一会儿他的作品完成啦，他成功地剪出了一个“花环”，只是这个花环只能套在他的头上，他的脑袋都过不去，更何况是他的身体。这可把同学老师和同学们吓坏了，那位同学只好灰溜溜的走下了讲台。还陆续有好几个同学进行了尝试，不过也都是以失败告终。

“好，既然同学们都没有成功，那就要来等我这个大魔术师来大显身手了。”说着李老师便拿起剪刀小心翼翼地剪了起来，只见她沿着边线来回裁剪，中间间隔一厘米。同学们目不转睛盯着，生怕错过一丝一毫，把自己的脖子伸得老长老长，不一会儿老师作品就完成了。将纸展开，一圈一圈的纸从天而泻，同学们不禁站了起来，拉开，小小的A4纸变成了一个大约2平方米的小门。我们班最魁梧的同学都能轻而易举的穿越这个门。

下课了，同学们还在笑着，那笑声在教室里回荡了一遍又一遍………

穿越A4纸

洛阳中心小学   五（10）班  朱寒啸

大家应该都很喜欢魔术吧，我也不例外。

在阳光明媚的今天,李老师在同学们的欢声笑语中走进了教室，只见老师手里拿着几张普普通通的a4纸,几把剪刀。这是要干什么呢？难道要上手工课？

李老师神秘地说：“今天我们要做一个魔术，其实也算是一个实验。如何使我们的身体穿过这普普通通的a4纸。”李老师话音刚落，同学们就不由自主的相互谈论起来，有的左思右想，有的抓耳挠腮，有的绞尽脑汁，纷纷出谋划策，跃跃欲试。最后李老师让两个同学来验证他们的想法，但都没有成功。此时我自己也忍不住在桌子底下偷偷的试了试，可是也没有成功，剪到一半纸就破裂了。

那怎样能使我们的身体穿过A4纸呢？姜还是老的辣，李大魔术师上场了，三下五除二就突破了这个难题。只见李老师先把纸对折再沿着边线来回剪开，一遍剪，一边指导：“剪得时候要当心，剪到顶边就停下来，不能减破。”快看，那减下来的纸一圈一圈地打着卷儿垂着，像小姑娘的长波浪。再看李老师那镰刀似的手，在纸上来来回回“割”了一圈又一圈。这样做到底有用吗？一旁的龚忠鹏一脸狐疑。“见证奇迹的时候到了！”李老师的双手就像吸铁石似的，牢牢地抓着我们的眼球。李老师再次把这个纸条小心翼翼的拉开，同学们看了目瞪口呆，这一个个小卷儿“手拉手“展开和一扇教室门差不多大，这个大圈轻而易举地穿过龚忠鹏的头、身子、腰、腿......最后从脚部出来了。教师里顿时响起一阵雷鸣般的掌声。哈哈，真的穿过去了，再添一个人也绰绰有余呢，真神奇！

等我回去后，我一定要把这个模式有趣的魔术展现给爸爸妈妈看，他们一定会很开心呢，这真是一个有趣的魔术。

点评：穿越剧盛行。一张普普通通的A4纸也带领孩子们进行了一场穿越。一份好奇，一份期待让孩子们走进A4纸，细致的观察，生动的语言记述着这场穿越之旅。

                                                   指导老师：李玲霞