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洛阳中心小学开展青年教师引领课活动
发布时间:2019-04-29   点击:   来源:原创   作者:顾丽芳

4月17日上午,朱轶倩校长、邓瑞芳主任,二年级全体语文老师和近三年工作的所有任教语文老师集聚一堂,观摩陆海英老师的《找春天》。

课堂上精彩纷呈,高潮迭起。整堂课容量大,线索清楚,抓手别具一格,课堂上精彩纷呈。陆老师的课体现了语文的核心素养在课堂上真正落实了这一理念。整堂课围绕读的素养、思的素养和写的素养层层有序展开。读包括三个层次:念,读,诵。思在这堂课体现在主动发现有价值的问题。以春天为什么像个小姑娘为抓手展开。引导讨论发现打比方时要恰当,然后层层递进引导讨论课文中相关的一系列的比喻句,发现打比方还要美好,打比方还要奇妙。最后陆老师丝丝入扣指导学生仿写。陆老师的教学一环扣一环,每个环节都有许多亮点。

  课后邓瑞芳主任主持研讨活动。大家畅所欲言,热烈研讨。朱轶倩校长高度评价这堂课,她说:“陆老师的课给大家耳目一新的感觉,课前对语文的核心素养思考到位,并把核心素养在课堂上一一落实。老师在课堂上起到启发和巧妙引导的作用。课堂上充分体现学生学习的主体性,真正做到了学生是课堂的主人。青年教师应把这堂课抽丝剥茧,好好吸取营养。

最后,朱轶倩校长对青年教师提出了希望和要求,青年教师们在一次次活动中迅速成长。

(洛小通讯组  撰稿:陆海英  摄影:瞿志坚  审稿:邓瑞芳)

 

 






















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    洛阳中心小学开展青年教师引领课活动
    发布时间:2019-04-29   点击:   来源:原创   作者:顾丽芳

    4月17日上午,朱轶倩校长、邓瑞芳主任,二年级全体语文老师和近三年工作的所有任教语文老师集聚一堂,观摩陆海英老师的《找春天》。

    课堂上精彩纷呈,高潮迭起。整堂课容量大,线索清楚,抓手别具一格,课堂上精彩纷呈。陆老师的课体现了语文的核心素养在课堂上真正落实了这一理念。整堂课围绕读的素养、思的素养和写的素养层层有序展开。读包括三个层次:念,读,诵。思在这堂课体现在主动发现有价值的问题。以春天为什么像个小姑娘为抓手展开。引导讨论发现打比方时要恰当,然后层层递进引导讨论课文中相关的一系列的比喻句,发现打比方还要美好,打比方还要奇妙。最后陆老师丝丝入扣指导学生仿写。陆老师的教学一环扣一环,每个环节都有许多亮点。

      课后邓瑞芳主任主持研讨活动。大家畅所欲言,热烈研讨。朱轶倩校长高度评价这堂课,她说:“陆老师的课给大家耳目一新的感觉,课前对语文的核心素养思考到位,并把核心素养在课堂上一一落实。老师在课堂上起到启发和巧妙引导的作用。课堂上充分体现学生学习的主体性,真正做到了学生是课堂的主人。青年教师应把这堂课抽丝剥茧,好好吸取营养。

    最后,朱轶倩校长对青年教师提出了希望和要求,青年教师们在一次次活动中迅速成长。

    (洛小通讯组  撰稿:陆海英  摄影:瞿志坚  审稿:邓瑞芳)

     

     






















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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学