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洛阳中心小学中年级数学教研活动
发布时间:2019-04-28   点击:   来源:原创   作者:陈海斌

         428日上午,洛阳中心小学邵凌琰老师执教了三年级数学公开课,课题是《认识面积》。洛小全体三年级数学教师参加了本次教学研讨活动。

         本节课导入部分用孩子们日常生活中常见的面导入,一下子就吸引学生的注意力。然后让学生通过观察、摸一摸、说一说等让学生对面有了新的了解。继而引入面积的概念,让孩子们通关观察、重叠、数格子等方法来比较面积的大小。

         整节课邵老师教态自然、语调亲切,并能不断地鼓励学生主动思考。整节课条理清晰,结构完整,并且以学生操作、发现为主,体现了以学生为中心的课堂教学。

         课后老师们针对研讨主题,展开热烈的讨论,在充分肯定邵老师本节课教学的成功的同时,也提出了大家的个人意见,同时也对后续的联合调研和督导评估进行了讨论。

 (洛小通讯组: 撰稿:陈海斌 摄影:陈海斌  审稿:许筱华

 

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    洛阳中心小学中年级数学教研活动
    发布时间:2019-04-28   点击:   来源:原创   作者:陈海斌

             428日上午,洛阳中心小学邵凌琰老师执教了三年级数学公开课,课题是《认识面积》。洛小全体三年级数学教师参加了本次教学研讨活动。

             本节课导入部分用孩子们日常生活中常见的面导入,一下子就吸引学生的注意力。然后让学生通过观察、摸一摸、说一说等让学生对面有了新的了解。继而引入面积的概念,让孩子们通关观察、重叠、数格子等方法来比较面积的大小。

             整节课邵老师教态自然、语调亲切,并能不断地鼓励学生主动思考。整节课条理清晰,结构完整,并且以学生操作、发现为主,体现了以学生为中心的课堂教学。

             课后老师们针对研讨主题,展开热烈的讨论,在充分肯定邵老师本节课教学的成功的同时,也提出了大家的个人意见,同时也对后续的联合调研和督导评估进行了讨论。

     (洛小通讯组: 撰稿:陈海斌 摄影:陈海斌  审稿:许筱华

     

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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学