读书乐（六3供稿）
题记：人生，最大的快乐有很多，但读书之乐只有爱读书的人才会有真切的感悟。六3班孩子通过一学期的努力，得到了最好的奖励——书。于是利用假期读了很多书，也就有了读书之乐。
美好的心灵来自大自然
——读《秘密花园》有感
洛阳中心小学六3班 管若彤
生活可以无比的美好，也可以无限的精彩，关键就在于一个人的态度，美好的心灵是人类永远舍不得放弃的。正如著名小说《秘密花园》。
《秘密花园》是著名作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特的代表作，它讲述了一名叫玛丽的女孩无意间中从泥土里挖到了花园的钥匙，并在知更鸟的指引下找到了隐藏的小花园。并与小园丁迪克和庄园主的儿子柯林相识，在花园里,玛丽和柯林改掉了所有的坏毛病，爱上了大自然的故事。
是啊！每一个孩子的美好心灵都是来自大自然，就像玛丽一样，在大自然的熏陶下，让一个孤僻的女孩找到了自我，让自信的蓓蕾在她的心底萌生嫩芽。但如果一个人无法和大自然共处，那么，他将会变得死板、无趣，就像春天里没有花香，树林里没有鸟鸣。
就像我的表弟，他自幼体弱多病，很长时间都躺在病床上，被疾病牢牢地锁在牢笼里，同时也失去了当初的天真、自由、快乐。渐渐地，他长大了，身体也逐渐见好，可他的性格仍然郁郁寡欢，姑姑看在眼里，疼在心里，为了让他找回自我，姑姑坚定地认为大自然可以感化他，于是每天坚持和表弟一起散步，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，姑姑没有一天耽搁。正是这种坚持不懈和对大自然的热爱，表弟的性格也变得开朗起来，从内向孤僻到活泼自由，脸上不在出现伤心的泪水而是灿烂的笑容。
宝贵的大自然就是人类的祖先给我们留下的财富，它会潜移默化到每一个孩子的内心，在孩子的心中结出美好的果实。我爱大自然，愿美好永驻我心！
让所有人的心里都燃起爱的烈焰
——读《爱的教育》有感
洛阳中心小学六3班 吴欣雨
翻开《爱的教育》，我深深地沉醉在爱的海洋之中。书中那种爱的力量，拉扯着我，让我拿起了就不想放下。
《爱的教育》这本书以日记的形式描述着人类最伟大的感情——爱！书中处处散发着爱的气息，有同学之间的友爱，有亲子之间的父母亲情，也有师生之间的关爱。这本书把爱表现得淋漓尽致，一些发生在我们日常生活中的小事，在作者的笔下，插上了爱的羽翼，让人感动，让人深思。
书中不同背景的孩子在演绎着不同的故事：强壮的卡罗纳诚实可靠，伸张正义；品学兼优的德罗西助人为乐；炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人；老师为了学生日夜操劳、无私奉献……
书中父母的信教导我们怎样做人，怎样做一个合格的人。父母的信中说的虽然都是一些极其平常的小事，却常常让我深思……
精彩的每月故事，催人泪下。费罗伦萨的小抄写员为了家人，几个月没有睡好觉，半夜起来帮爸爸抄写纸条，导致白天无精打采，受尽了委屈和责骂，忍声吐气，默默地奉献着；洛贝蒂跑到马路中央，把惊慌失措的小男孩往马路一边推，自己却被马车扎伤了；还有那伦巴第的小哨兵为了祖国，不畏艰险，在勘查时，壮烈牺牲……
读完整本书后，仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样，我的心接受了一次深刻的“爱”之洗礼。我如梦初醒，原来爱一直伴我左右。我突然想到我们学生。清晨，当学生还未睁开惺忪的睡眼，老师们就已经开始了一天的忙碌。他们用笑靥掩盖着因睡眠不足而疲惫的面容，慈爱地看着陆陆续续进教室的学生们，热情地打招呼。上课时，老师们辛苦地站着，尽管双腿酸痛，但他们并无怨言，他们在意的只有学生是否认真听课、是否懂得了这堂课的内容，因为没有一个老师是不爱学生的，他们像爱自己的孩子一样爱着自己的学生。在课堂上，老师会因这堂课的重要性而严肃，会因个别学生的捣乱而愤怒，会因这些情绪让学生们受到惊吓，但是在课下老师就是学生们的朋友，大家一起笑，一起闹。夜深了，整个城市都安静下来了，可是老师房间的灯依然亮着，老师们还在批阅大量的作业，整理课件，从未有过清闲。
很多人都认为老师是最轻松的职业，一年有很多假期。殊不知，这个职业承担着巨大的责任，肩负着整个民族的希望，甚至他们的一生都在为国家的下一代付出着。随着学生们年纪的增长，老师的黑眼圈也愈来愈深；随着学生们体格的健壮，老师的双腿也渐渐无力；随着学生们知识的积累，老师的笑容也更加灿烂。曾经年少，不懂得老师背后的艰辛，不懂得老师对学生的殷殷期望，有时甚至厌恨、顶撞老师。如今长大了才明白，那些批评都是铺垫我们脚下的路、房屋的砖瓦，批评的背后都是老师满满的爱。
爱无形无影，看不见，摸不着，所以那些来自平凡的爱，在我们的内心深处，是那么的理所当然。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。我要让所有人的心里都燃起爱的烈焰，让爱在每个人的心里传递，塑造一个充满爱的美好家园！
人生因永不言弃而精彩
——《小鹿斑比》读后感
洛阳中心小学六[3]班 吴晓俊
放寒假啦！求学的脚步却没停。一边听命补课，一边抽时间读了一本让我的心久久不能平静的书，它就是——《小鹿斑比》。
《小鹿斑比》这本书主要讲了一只名叫斑比的小鹿遭受了数不清的困苦后，成为了一只睿智、机敏、坚强的新鹿王的故事。在这成长之路中，斑比曾痛失母亲、被猎人追杀、甚至还目睹了人类杀死同伴的惨状。他没有哭天喊地，坚强地在困苦与艰难中成长，收获了一路的爱与关怀，最终成长为了一只睿智、成熟的新鹿王。
读完整本书后，我的心不禁为这只顽强的小斑比点了个赞，要知道，它那无畏、坚强的毅力，时时刻刻打动着我的心哪！本来就已经痛失最最爱它的母亲，它却还要一步一步坚强地走下去，难道它不是一个生活的强者吗？
这本书，不仅仅是一本爱之书，更是一本教会我们要学会坚强、学会无畏、学会面对困难不畏惧的好书。书中的斑比，原先不也弱不禁风吗？可它后来经过困苦的磨练，慢慢成长起来了。而书中的戈博却不一样，戈博前面还吃了点苦，可后来因为在为只要被人类逮住，就一定能过上好生活，结果被翻脸不认鹿的人类杀了个措手不及。我觉得，戈博和斑比就像社会中的两种人：斑比代表的是乐于上进、坚强不屈、不轻易动摇决心的那类人，而戈博则代表的是贪图享乐、不上进的人，这种人是终归要被社会淘汰的。
《小鹿斑比》这本书，折射出了人生之真理：温室里的鲜花，其生命永远赶不上山脉的野草。同样，一个人在生活中应当积极向上、自强不息，不能因遭受挫折而轻易放弃。只要你的心不被打败，那么你的人生一定会极其精彩。追梦的旅途
—— 读《骑鹅旅行记》有感
洛阳中心小学六3班 张晓雪
心有多大，世界就有多广阔。当我们心存梦想，并一步一步努力向自己的目标前进，那再大的障碍也能跨越。《骑鹅旅行记》讲的就是这样一个故事。
《骑鹅旅行记》这本书主要写主人公尼尔斯曾经是一个粗野、顽皮的男孩，因为得罪了小精灵而被变成了拇指大的小人，骑在家鹅莫顿身上，跟着大雁群经历了一次长途旅行，最终使他成为了一个勤劳、善良、勇敢、自信的男孩。
说起这次旅行，不得不提起大雁群的领头雁——从大雪山来的阿卡。她的年龄已经有一百多岁了，性格坚强，眼光敏锐，飞行技巧十分高超，带领着雁群一次又一次地避开了狐狸斯密尔和海豹的攻击。特别是在雁群穿越海峡时，遇上了大风暴，险情重重，阿卡用它坚定的意志和丰富的经验，带着雁群安全逃离。倘若没有阿卡的帮助，尼尔斯跟莫顿的命运也许就会改变。
而雄鹅莫顿和尼尔斯以前是一对冤家，尼尔斯经常捉弄它，拔它身上的毛。但在旅行中莫顿不计前嫌，一次又一次地帮助尼尔斯。同时莫顿也完成了自己的梦想——和大雁一起在蓝天翱翔。
这本书不仅情节写得引人入胜，也描写了瑞典的旖旎风光，比如湍急的罗纳河和河两岸的秀丽风景，还有奇怪的卡尔斯克鲁纳城……这些景色都让我似乎身临其境不能自拔。
最后，尼斯尔实现了他的梦想恢复了人形；莫顿也成为了第一只和大雁一起飞翔的家鹅。
说到这儿，我不由得想起我班的女篮高手管若彤。她出身贫寒，但自小就酷爱篮球。与篮球的一切都喜欢，就连画画也常常以篮球、篮球架、篮球明星为主题。正是她对自己篮球梦的执着追求，成了我校女篮主力。无论双休日、节假日，无论是炎炎夏日，还是寒风凛冽，总看到她篮球场上矫健的身影。执着地追求篮球之梦，顽强地跟着教练苦练，又能和队员配合默契，终于，在常州市篮球赛场场，叱咤风云，为学校连连获得荣誉。当我们报以热烈掌声时，她却在默默地补着拉下的文化课。这样的努力，这样的拼搏，文化课也跃居年级前50名，班级前10名。我相信，不久的篮球场上，管若彤必将成为一颗璀璨的新星。
是啊，没有梦想的人生是苍白的，让我们怀揣梦想，循着追梦人的足迹，踏上追梦的旅途吧！
精神之灯永不灭
——读《老人与海》有感
洛阳中心小学六3班 孙铭昊
他是一个永不言弃的人。
他是一个坚韧不拔的人。
他是一个自强不息的人。
他就是《老人与海》中的主人公圣地亚哥。
读完《老人与海》后，我的心情就像大海的波涛久久不能平息，我深深地被圣地亚哥的精神力量所震撼。 无数的问题萦绕在我的耳边:假如我是圣地亚哥，在84天没有捕到鱼时，我会像他一样坚持不懈吗？假如我是圣地亚哥，在捕到一条巨大的大马林鱼时，我会与它奋斗到底吗？在被鲨鱼抢夺食物时，我会与它搏击到底吗？不管是谁都会犹豫，但圣地亚哥绝对不会，他毫不犹豫的选择与大海抗争。虽然最后没有成功守住自己的鱼，但他的精神却永远存在。
是啊，一个人可以被毁灭，但不可能被击败。圣地亚哥在肉体上可以被打垮，但在精神上永远是个强者。
都说能感染人的作品都是好作品。这话不假。
读完了一遍，总想再重新品读第二遍，再重新品读第三遍，第四遍……就是这个充满传奇色彩的人物感动了我一次又一次。
塑造了圣地亚哥这个人物的人也一样像圣地亚哥这样充满传奇色彩。
《老人与海》的创作是在海明威风烛残年时写的，他的一生充满艰辛坎坷，但都凭着毅力一一克服了。
《老人与海》这部名著，获得了1954年的诺贝尔文学奖。同时，它的作者海明威，也被人们认为20世纪最伟大的小说家之一。我相信《老人与海》这部名著，会成为永远的经典。
人们常说精神之灯永不灭，圣地亚哥的精神为人们留下了一道璀璨的永恒的航标。
感谢老师，在寒假来临之际奖励我这本好书；感谢名著，让我明白人生的意义在于拼搏，在于坚持不懈。
点评：读书，让人明白做人真谛；读书，使人获取更多知识……愿一本本好书，陪伴孩子们终生。
（指导老师：顾祥娟）
