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洛小开展第一次“音乐名师伴成长”活动
发布时间:2019-03-29   点击:   来源:原创   作者:顾丽芳

3月27日下午,洛阳中心小学音乐组迎来本学期第一次“名师伴成长”活动。本次活动由教师中心组织,邀请区教师发展中心李珊珊老师到校莅临指导。洛小全体音乐教师全程参与本次活动。    

 两位青年教师呈现两堂常态课。徐莉莎老师和喻易华老师分别执教二年级的欣赏歌曲《在钟表店里》和三年级的《金孔雀轻轻跳》。课前,两位老师深入研究教材,根据学情认真准备了教案;上课过程中,较好地展示了两位青年教师的音乐教学实际能力。

在接下来的研讨中,两位执教老师交流各自课堂设计的思考及体会。李珊珊老师随即进行点评,她高度肯定学校对于音乐教学的重视,认为两位教师的课堂教学水平都有了较大水平的进步与提高。表现在教学目标的定位规范准确,课堂对于学生的关注度更高,教学过程扎实丰满,设计活动符合音乐教学的要求,教态从容,钢琴伴奏熟练,学生在兴趣中边玩边学。在肯定的同时,李老师也提出了建议。她说,歌唱教学中唱的环节是尤为重要的,那怎样才能够丰富《金孔雀轻跳》唱的过程呢?首先可以设计对唱,强化巩固唱的同时还能帮助学生记忆背唱歌词;其次,学唱完歌曲后,想象孔雀的形态,刚开始是悠闲漫步,描述性的语气来表现,后半段孔雀开屏,就要把声音拎起来唱,用这种感觉再把歌曲唱一唱。而对于欣赏歌曲的处理,要关注到音乐要素、情绪情感、题材形式等目标。《在钟表店里》则忽略了管弦乐合奏的介绍,李老师强调打击乐的添加是为了美化歌曲,要适合、适度。

李老师的点评给予在场的所有教师很多启发。音乐教师必须上好每一堂音乐课,让学生在感受音乐魅力的同时,不断提高自身的音乐素养。

(洛小通讯组  撰稿:吴盛叶  摄影:吴盛叶  审稿:戴鸿)

 

 






 

 


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    洛小开展第一次“音乐名师伴成长”活动
    发布时间:2019-03-29   点击:   来源:原创   作者:顾丽芳

    3月27日下午,洛阳中心小学音乐组迎来本学期第一次“名师伴成长”活动。本次活动由教师中心组织,邀请区教师发展中心李珊珊老师到校莅临指导。洛小全体音乐教师全程参与本次活动。    

     两位青年教师呈现两堂常态课。徐莉莎老师和喻易华老师分别执教二年级的欣赏歌曲《在钟表店里》和三年级的《金孔雀轻轻跳》。课前,两位老师深入研究教材,根据学情认真准备了教案;上课过程中,较好地展示了两位青年教师的音乐教学实际能力。

    在接下来的研讨中,两位执教老师交流各自课堂设计的思考及体会。李珊珊老师随即进行点评,她高度肯定学校对于音乐教学的重视,认为两位教师的课堂教学水平都有了较大水平的进步与提高。表现在教学目标的定位规范准确,课堂对于学生的关注度更高,教学过程扎实丰满,设计活动符合音乐教学的要求,教态从容,钢琴伴奏熟练,学生在兴趣中边玩边学。在肯定的同时,李老师也提出了建议。她说,歌唱教学中唱的环节是尤为重要的,那怎样才能够丰富《金孔雀轻跳》唱的过程呢?首先可以设计对唱,强化巩固唱的同时还能帮助学生记忆背唱歌词;其次,学唱完歌曲后,想象孔雀的形态,刚开始是悠闲漫步,描述性的语气来表现,后半段孔雀开屏,就要把声音拎起来唱,用这种感觉再把歌曲唱一唱。而对于欣赏歌曲的处理,要关注到音乐要素、情绪情感、题材形式等目标。《在钟表店里》则忽略了管弦乐合奏的介绍,李老师强调打击乐的添加是为了美化歌曲,要适合、适度。

    李老师的点评给予在场的所有教师很多启发。音乐教师必须上好每一堂音乐课,让学生在感受音乐魅力的同时,不断提高自身的音乐素养。

    (洛小通讯组  撰稿:吴盛叶  摄影:吴盛叶  审稿:戴鸿)

     

     






     

     


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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学