洛阳中心小学关于开展校园欺凌专项治理的方案

    根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔2016〕22号）、武教办《2016》19号和武教督《2016》6号文件要求，加强校园欺凌事件的预防和处理，经研究，决定开展校园欺凌专项治理，特制定洛阳中心小学开展校园欺凌专项治理实施方案。

　　一、治理目的

　　通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，切实预防和遏制校园欺凌事件的发生，建设平安校园、和谐校园。

    二、领导小组

组  长：邵小武（校长）

副组长：张永方、戴  鸿、端敏明、朱  伟

成  员：各中层及科员   各班班主任

　　三、职责分工

　　在校园欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。

　　办公室：负责有针对性加强对教师师德教育，国家法律法规宣传教育；负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各处室校园欺凌事件工作。

　  教务处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。

　　德育处：负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念；加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。

总务处：加强平安校园、和谐校园建设，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任；做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作，学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。

　　发展中心：负责加强团队工作，组织开展向真向美向善的校园社团文化活动。

　　四、工作安排及要求

　　第一阶段：工作推动阶段（2016年5月—7月）

　　1.开展教育。①学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专项教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导（德育处、总务处负责）。②组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等（党支部、校长办公室负责）。

　　2.完善制度。制定完善校园欺凌现象的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理的职责（总务处）。

　　3.加强预防。加强校园欺凌现象治理的人防、物防和技防建设，公布学生救助或校园欺凌现象治理的电话号码，明确负责人。（总务处负责）

　　4.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。（总务处负责）

　　5.组织实施。要高度重视校园欺凌专项治理工作，制定具体实施方案，抓紧部署，认真落实。（专项治理办公室）

　　第二阶段：督导检查阶段（2016年9月—12月）

　  学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。

　　1.自查总结。学校按照要求进行全面自查和总结，于2016年9月15日前形成自查报告并报上级部门。（专项治理办公室）

　　2.迎接区级普查。组织做好校园欺凌专项治理情况迎检工作。（各处室）

3.学校在开展专项治理情况过程中仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将根据上级法律法规及德化县出台的“一岗双责”制度进行追责问责，并与评优评先挂钩。（办公室）

                                              武进区洛阳中心小学

2016年5月