传递温情 家校共融

——低学部家访纪实之十二

家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解孩子学习和生活的情况以及思想动态，让每一个孩子不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听老师给予的关心与爱，提出的建议与帮助，与我们家长形成合力教育孩子，对达到最佳教育效果显得尤为重要。本周五放学后，一5班张老师和数学徐老师一起来到了三位同学家中进行家访。

第一个家庭是小茜同学家。听说老师们要来，小茜的妈妈特别热情，还特地打电话说要来接我们，来到她的家中，爸爸妈妈一起准备了水果和茶水，热情地招待我们。小茜的妈妈告诉我们，孩子平时和熟人在一起玩很放得开，就是到了学校去以后就显得有点内向，不太和人交流，我们也告诉孩子在家里和在学校是一样的，应该要自信一点，勇敢地说出自己的想法。小茜的妈妈也说以后要多和老师沟通，努力让孩子活泼一点。

第二个来到的是小王同学家。小王的爸爸妈妈开着一家小超市，平时超市里做生意也挺忙的，他们也说光顾着做生意，也很少指导孩子的作业。徐老师看了超市作业的环境，也建议家长应该换一个明亮一点，安静一点的地方给孩子写作业，不然超市人来人往，特别容易分散孩子的注意力。小王的妈妈也表示会配合老师们的工作，抓好孩子的学习，也让孩子在学校认真一些，听老师的话，希望老师们对孩子严格一些。

接着我们来到的是小姚同学家。她的妈妈平时经常要出差，但是听到我们要去她们家时，还是特别高兴，说着早就想和老师们坐下来好好聊聊，可见小姚的妈妈还是十分重视孩子的学习。来到小姚家，她第一个跳出来和我们打招呼，十分开朗。小姚的妈妈表示孩子平时和她姐姐玩的很好，在家里也很听话，她平时出差也会自己认真完成作业，就是字写的不太好。张老师也夸小姚是个聪明机灵的孩子，只要能养成好习惯，认真规划自己的时间，有空多读读课外书，买一些字帖练练字，培养耐心，将来肯定是个优秀的孩子。

此次家访，让家长、孩子和老师的心靠的更近了。家访，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播洒在家校两地。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，要靠我们三方共同努力，为他们建起一片恣意生长的森林。

（洛小通讯组  撰稿：张鑫瑜   摄影：徐敏洁   审稿：戴鸿）