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洛阳中心小学四年级开展“我建大桥我做主”竞赛
发布时间:2018-12-29   点击:   来源:原创   作者:陈晨

洛阳中心小学四年级开展“我建大桥我做主”竞赛

为激发少先队员热爱科学的热情,从小培养科技素养、创新精神和实践能力,学校从实际出发以“体验、创新、成长”为宗旨,开展第十四届校园科技节活动。本次活动以“纪念改革开放40周年 你好 港珠澳大桥”为主题。2018年12月28日,中学部四年级在科学办的组织下开展了“我建大桥我做主”——自搭建“大桥”模型比载重竞赛。

本次竞赛在认识斜拉桥的基础之上,培养学生的合作能力及动手能力,四年级各班2人组成小队合作参赛。

中午,待科学办蒋老师一声令下,比赛开始了。只见小组成员分工合作,一个按住桥面,一个拉紧棉线……不多时,已有小组完成了桥梁的制作,等待第二步桥梁载重的较量。小队员按制作用时依次排队,小心翼翼地把自己制作的桥梁捧到蒋老师跟前接受砝码的检验。在均衡两部分成绩后分别评出一、二、三等奖。

通过此次比赛不仅培养了队员们与他人合作的意识,同时更激发了队员们对于科学探究活动的热情。

          (洛小中学部通讯组 撰稿:陈晨 摄影:陈晨 审稿:许筱华)

 




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    洛阳中心小学四年级开展“我建大桥我做主”竞赛
    发布时间:2018-12-29   点击:   来源:原创   作者:陈晨

    洛阳中心小学四年级开展“我建大桥我做主”竞赛

    为激发少先队员热爱科学的热情,从小培养科技素养、创新精神和实践能力,学校从实际出发以“体验、创新、成长”为宗旨,开展第十四届校园科技节活动。本次活动以“纪念改革开放40周年 你好 港珠澳大桥”为主题。2018年12月28日,中学部四年级在科学办的组织下开展了“我建大桥我做主”——自搭建“大桥”模型比载重竞赛。

    本次竞赛在认识斜拉桥的基础之上,培养学生的合作能力及动手能力,四年级各班2人组成小队合作参赛。

    中午,待科学办蒋老师一声令下,比赛开始了。只见小组成员分工合作,一个按住桥面,一个拉紧棉线……不多时,已有小组完成了桥梁的制作,等待第二步桥梁载重的较量。小队员按制作用时依次排队,小心翼翼地把自己制作的桥梁捧到蒋老师跟前接受砝码的检验。在均衡两部分成绩后分别评出一、二、三等奖。

    通过此次比赛不仅培养了队员们与他人合作的意识,同时更激发了队员们对于科学探究活动的热情。

              (洛小中学部通讯组 撰稿:陈晨 摄影:陈晨 审稿:许筱华)

     




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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学