低学部“相约星期三”见闻纪实之十

————老师牵手家长，共助学生成长

家访是学校获得家长信任与支持的重要途径，更是教师全面了解学生表现的重要渠道。为了进一步促进孩子健康成长和家校之间有效沟通交流，体现家校共育，12月19日下午，洛阳中心小学一年级八班的黄蓉老师和陶叶英老师来到学生家中家访。

第一个家庭是张同学的家。张同学的妈妈热情地接待了老师们。张妈妈反映张同学是家中的妹妹，还有一个哥哥在念初中。上了小学后张同学的表现时好时坏，让家长头痛不已。黄老师告诉张妈妈张同学头脑聪明，活泼可爱，在班中也深受同学欢迎，不过默写词语的时候不太熟练。张妈妈告知老师有时候厂里比较忙没来得及抽测词语，今后会天天把好作业关。陶老师针对张同学写作业时不太理解题意给出了详细的解题方法，并告知张同学学习要持之以恒，不可半途而废。

第二个家庭是许同学的家。许同学非常有礼貌，进门就主动跟老师打招呼请老师入座，并给老师递来了苹果。老师们都夸许同学是个小大人，称赞许妈妈教子有方。许妈妈告诉老师许同学很听老师的话，希望老师多提点意见供他们改进。黄老师说许同学上课积极回答问题是一个大大的优点要继续保持，写作业只追求速度快字迹却不太清楚美观，今后写字时要下笔轻一点，看清楚摆正字的结构再落笔。陶老师也对许同学的口算能力进行了评价，告诉许妈妈低年级学习习惯非常重要，要注重培养孩子良好的学习习惯。

第三个家庭是邵同学的家。邵妈妈告诉老师很期待老师们的来访。黄老师称赞了邵同学在班级里是一位优秀的小老师，早读课领着同学一起读书，下课主动收发作业本。陶老师也夸邵同学在男生中表现优异，但不可骄傲应继续保持认真学习的热情。

本次家访带给老师们很多启示，真正走进了孩子的家庭，明白了孩子和家长也需要老师的关心和鼓励。老师们将坚持不懈，脚踏实地地做下去，真正和家长手牵手心连心。

（洛小通讯组 撰稿：黄蓉   摄影：陶叶英  审稿：戴鸿）