11月28日，冬日暖阳普照大地，此刻我们心里也是分外激动。北京市大兴区大阅读促进项目骨干教师参访团来到洛阳中心小学参观交流，洛小朱伟副校长热情接待参访团一行。

在行政楼二楼国学堂，朱伟副校长致欢迎词并介绍学校概况。洛阳小学基于“生命日新 学习致远”的办学理念，着力推进机器人和儿童诗等特色项目建设工作。着重介绍了儿童诗教育，学校于2015年成立课题组，开始《构建小学儿童诗教育体系的研究》课题研究，课题被省规划办确立为省精品课题培训对象。在童诗的道路上，老师们精心研究、注重课程建设，坚持长久地做，让孩子受益终生。在朱校长的致辞中，参访团了解到洛阳小学在百年传承中做出的思考和实践。

参访团的来宾们随后走进课堂，聆听姜唯婷老师执教的童诗诵读课《写给秋天的诗》。 姜老师带领孩子们从感知秋天落叶的美景入手，让学生了解各种各样的落叶的形态和特点，并学习用诗的语言进行大胆想象与创作，尽情感受诗歌的快乐。姜老师涓涓细流的切入、生动有趣的语言、及时高效的点拨，使课堂精彩不断。30分钟的短课，姜老师带着孩子们在诗歌的世界里感受秋天的落叶缤纷，听课老师们在轻松愉悦中受益匪浅。

课后，参访团一行又认真听取了邓瑞芳主任作的洛小儿童诗课程开发与实施汇报。邓主任从以文化积淀为主和以课题研究助推两方面总结经验，并从理念与思路、目标与内容、实施与成效三方面介绍学校童诗课程。同时感谢中国少年儿童新闻出版总社中少成长公司连续三年出资支持学校的童诗教育，感谢参访团的来访交流。

学校朱伟副校长带领参访团一起参观洛小的校园，了解学校在童诗课程建设中的感悟和收获。

我们期待童诗教学的脚步能从洛小走向北京更多的学校，也期待着在与更多兄弟学校的交流中，我们在儿童诗研究之路上走得更远。

（洛小通讯组 撰稿：顾丽芳  摄影：顾丽芳 审核：朱伟）