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书 名
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有效的管理者
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作 者
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彼德·克拉克
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出版社
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求实出版社
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出版日期
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1985年
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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一般的管理学著作谈的都是如何管理他人，本书的目标则是如何有效地管理自己。一个有能力管好别人的人不一定是一个好的管理者，只有那些有能力管好自己的人才能成为好的管理者。事实一，人们有不可能指望那些不能有效地管理自己的管理者去管好他们的组织和机构。从很大意义上说，管理是树立榜样。那些不知道怎样使自己的工作更有效的管理者树立了错误的榜样。
全书分7部分，分问题列表，时间管理，我能贡献什么，发挥别人长处，要事优先，决策要素和有效决策几个模块。
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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从书中我得到了以下的启示。
首先要善于掌控时间。一个有效的管理者最显著的特点就在于珍惜并善于利用有限的时间。这包括三个步骤：记录自己的时间，管理自己的时间，集中自己的时间，减少非生产性工作所占用的时间。 我们的什么最重要，时间，只有把时间有效合理的利用，才能做出更多的贡献，才能获得更大的利益。管理者们最重要的工作就是做出工作的、和时间的合理分配，对每位工作的实行者做出授权，才能让工作效率最大化。管理的层次越高，他所担负的责任也就越大，对时间管理的要求也就越高。
其次要发挥各人的长处，主要讲到用人的长处，充分发挥别人的能力，以人为本，能够了解到一个人能作什么，然后再根据他的能力挑选合适的岗位。对待学生也是如此，要了解学生的优点和特长，发挥他们的作用。我们要思考他能干什么事情，而不是想他不能做什么事情，有效的管理者要注重用人的长处，而不介意他的缺点。
一个有能力管好别人的人不一定是一个好的管理者，只有那些有能力管好自己的人才能成为好的管理者。所以从自己做起，做一个能够把自己管理的井井有条的人。
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读者：邹孝莉 2016年12月15日
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