为进一步打造洛小“致远”课堂，推动教师专业发展，提高学生核心素养，9月30日，洛阳中心小学五年级语文学科组围绕“聚焦文本表达，提升阅读能力”这一主题，进行了首次教学研讨活动。本次活动由朱伟副校长执教《9.推敲》一课展开，全体五年级语文学科组老师积极参与听课。

朱校长执教的《推敲》一课紧紧围绕“推敲”这个词语展开，先分别理解“推”和“敲”的意思，再联系课文说出“推敲”的含义，由浅入深，自然巧妙地引出课文内容。接着，朱校长聚焦文本表达，引导学生想象贾岛一边吟哦一边推敲的场景，带学生走入苦吟诗人的内心世界；分析韩愈选用“敲”字的理由，教给学生推敲的方法，进一步理解了“推敲”内涵。最后，朱校长让学生找出文中值得推敲的词语，又补充诗句来进一步锻炼学生推敲的本领，训练学生的阅读能力。

课后，听课老师一致认为朱校长的课堂自然大气，构思精巧。朱校长对教材进行独到解析，教学重点突出，在课堂上学生不仅学到知识，而且学会方法，真正做到“授人以渔”，进一步提高了学生的语文核心素养。

本次教研活动，朱校长用自己的课堂实践，回答了“教材的育人价值如何提升”这个问题，给老师们做了很好的示范和引领，全体五年级语文教师受益匪浅！

      （洛小高学部 撰稿：潘姣 摄影：潘姣 审核：沈芳英）