2018年9月28日上午第1节课，王振方老师在三（5）执教研讨课《两、三位数乘一位数复习（思维导图）》，全体三年级数学老师参与听课评课活动。

课堂上，王老师采用创新型的上课方式，勇于尝试复习课的新教学，先让学生回顾已经学过的数学知识和收获，唤醒学生对两、三位数乘一位数的已有经验，根据学生所述进行板贴，让学生观察黑板，感受知识点的繁多和凌乱，引导学生学会对知识点进行分类整理。学生积极举手发言，课堂井井有条而又精彩热烈。

  王老师首次引入了思维导图这个概念，不仅提高了学生的学习兴趣，还让学生能在课堂上基本运用，真正体现了教学过程是寓教于乐的。王老师还给学生展示了不同形状的思维导图，如括号图、树状图、气泡图，启示学生在以后的学习生活中，学会利用思维导图解决问题。王老师当堂还及时出示各种练习题，巩固了学生的数学知识。整个课堂环环相扣，学生也学习得扎实有效。

为了共同进步，课后三年级全体数学老师进行了激烈的研讨，大家一致认为王老师对课堂教学各环节的时间分配恰当，激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的眼界，提高了学生的数学素养，设计活动创新，是一堂值得借鉴的复习课。

这次生动的教学研讨活动还吸引了各个年级的老师前来观摩，并且观摩老师都给出了高度评价，获得了一致好评。

（中级部通讯组   撰稿：沈颖    摄影：刘婷婷   审核：许筱华）