吾校见闻录74
发布时间：2016-03-30
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来源：本站原创
录入者：邵小武
2016年3月29日 星期二 晴
周一春光美好。7：05到各学区巡视值班教师到岗情况，一、二楼层除二学区底楼没教师值岗外，其余均在岗。7：40召开中层专题会议。主要由端校长部署学生常规检查。为加强对学生日常良好行为的教育、引导与培养，学校将中层值岗的职责进行了重新分工与明确。我提出了两点要求：一是统一思想，形成共识。坚定加强学生管理的信念，形成全员育人机制。二是按照要求，履职到位。尤其是重点时段要监控指导到位。第一节课，巡视二、三楼层，各教室均在认真教学，而且没拾到一张废纸。升旗仪式时，队员思想集中程度明显好转。升旗仪式后，与端校、秦文、浩良等简短交流，均感觉有了新的面貌，当然还需要加强与坚持。中午就餐，各班学生在教师的管理下，队伍明显整齐，讲话声音也明显减少。
周一下午集体做操，与校长室、学区主任及德育办、教导处负责人一起察看了学区内一到四年级学生做操情况。总体班主任在积极有效地管理，但也发现个别在二楼的班级整队速度缓慢；各班学生队伍参差不齐，有的排成两列，有的三列，有的四列，没有进行统一的规划与要求；有部分学生不会做操，就乱做；有的懒懒散散，装模作样，严重缺乏精气神。大家一致认为，必须加强教育与管理，使学生做操来集中体现学生常规管理水平。我要求由总务处与学区对接把学生做操位置确定下来，各班学生排成相同排数，依点排队做操；各学区每天各推选两名班主任进行现场轮值管理，并示范带领学生学会做操；学校由德育办牵头除常规中层检查外，将不定期进行突击检查，并及时写好检查报告，反馈给全校教师。为加强对学生常规管理的针对性，今后周一学校不再每周集中进行升旗仪式，由各学区分别对学生进行教育与训导。
今日，学校一到四年级去常州恐龙园社会实践活动。全校共48个班级，2400多名学生。早晨7：30之前，48辆旅游大巴已整齐排列在篮球场上。7：45各班班主任及配合带队的教师陆续带领所在班级登上指定车辆。8：05车辆满载学生依次全部驶出校园。我与戴校、洪亮乘坐浩良驾驶的小车一同前行。9：00，学生依次入园。学生们在园区或跟随老师有序活动，或小组自行活动，都玩得十分开心与尽心，到处是笑脸与与笑声。由于团队庞大，10：15，就有导游及教师组织学生到就餐区用餐。我观察用餐地点一次用餐最多在400人左右，我们2400人，每次用餐20分钟就要2个小时。所以随着时间的推移，11：00后，集聚在门口就餐的学生越来越多。过11：30，我就叫洪亮、浩良去催促已吃好的学生赶快撤离就餐区，这样才稍稍加快了速度。但在门口等待的学生长的估计也有1个多小时了。12：10，最后一批学生进入餐厅，我们也开始用餐。午餐后，我独自绕行恐龙园一周，感觉跟以前的园区相比，变化很大。大概有十多年不来此园了，好多地方已彻底改变了。下午2：00，去园区门口，陆续有班级来到门口准备出园。到2：30，还有两个班级几名学生没到。我与浩良返回园区，大概走进去1000米，看到了三名慌张找路的学生，此时海斌也过来，我们让他带走。2：40，与戴校通话说学生已全部出园。我们也就安心出园，3：30回到学校。
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