吾校见闻录33
发布时间：2015-11-04
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来源：本站原创
录入者：邵小武
2015年11月3日 星期二 晴
仍然处在感冒中，不过终于退烧了。6：50到校，初升的秋阳照着校园，温暖注入我身。晓春家女儿来实习，特地到我办公室来报个到。她跟着瑞芳实习，同时在做应考的准备。我也感觉，平常人家的女孩子过平凡人的生活，做个教师还是不错的。工作时是辛苦的，但毕竟一年上班时间就200天左右，关键是能钻研，有感觉，教学成绩有保证；在学生心中有地位，能很好地管理引导学生。能做到这两条，就应该是好教师，是个幸福的教师。
第一节课到学区里去转转，情况是正常的。教师们工作都很投入。在走廊上碰到了顾一桢，问她有关情况，说还没完全处理好。我希望她尽快妥善了结。也跟戴校交待了，让她多跟顾交流交流。仲良到办公室签字，说起了师范时的老师，又讲起同学，一个个个性鲜明，也感叹时光飞逝，春秋代序如梭。秦文来签字，说其父亲在一院查出大肠上有问题，她说着眼睛就溢出了泪水。我想起了几十年前到秦文家去，见到他父亲的样子，当时感觉既慈爱又有点威严。听到秦文这消息，想到曾经一起工作的王山凤老师，心里泛出了酸味。我只能对秦文说，凡人都会有此经历，正确面对，积极治疗，给病人以最大的温暖与信心，才会使病人增加康复的动力。
下午，坐在办公室，静下来看了会杂志。“人民教育”第19期中“教育现代化闯关记”，主要讲了开放以来，江苏教育现代化的历程。而我们恰恰是这个历程的亲历者。上世纪八十年代江苏提出“两无一有”重“双基”，九十年代初提出素质教育的概念，九十年代中后期提出了乡镇现代化工程，2005年提出区域基本实现教育现代化，2010年中长期规划提出2020年实现较高水平的教育现代化，这些，我都记得十分清楚。尤其是2004-2014年在教育局10年，参与制定了若干教育规划，也研读了大量的文本，对全国的江苏的本区域的教育基本上做到了了然于胸，对世界的教育也有初步的印象。现在我又回到了学校，与老师们一起耕耘一片肥沃的土地，感到十分的充实与幸福。在我看书的过程中，不断有人进我办公室打断我阅读与思维的过程，譬如我以前曾经认识的老同志来给你讲讲，有开培训机构的老师来谈培训……我都以平常心对待之。
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