洛阳中心小学开展四年级数学体育国家义务教育质量监测
发布时间：2015-06-18
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来源：本站原创
录入者：顾丽芳
国家义务教育质量监测从今年正式启动，在全国31个省、市、自治区开展，监测标准为国务院教育督导委员会办公室新颁布的《国家义务教育质量监测方案》，监测的目的是客观反映学生学习质量和身心健康的状况，深入探究影响学生发展的相关因素，为政府转变教育管理方式、学校改进教育教学提供依据和参考。监测内容着重测查学生综合运用知识能力和解决问题能力。6月18日，洛阳中心小学开展了2015年国家义务教育质量监测，此次监测对象为四年级学生的数学和体育。学校邵小武校长以及戴鸿副校长全程参与此次国测活动。
周密部署 合理分工
在6月15日的中层会议上，学校分管教学的副校长戴鸿组织中层领导学习了国测的内容、对象、时间形式以及地点安排，对校长室、教导处、总务处、后勤处、办公室以及体育办的相关职能进行了再明确。戴校长说，本次国测是一件非常严肃的工作，所以请各部门紧密配合，严格按照测试要求开展各项工作，切实做到精心准备、把握环节、注重细节，确保各项工作任务顺利完成。
有序组织 开展国测
本次监测工具包括纸笔测试工具和现场测试工具，纸笔测试工具分为学科测试卷和调查问卷。测试卷主要测试学生学业水平；问卷主要调查影响学生学业水平的相关因素，分为学生问卷、教师问卷、校长问卷三种。现场测试工具主要考查学生的运动能力、动手能力和操作能力。
6月18日上午9:00-10:00，学校统一进行数学测试，9:30开始校长教师问卷，10:30-11:30进行学生问卷，下午14:10进行学生体育测试。只见各测试地方桌椅排放整齐、防暑用品到位、各类体育测试仪器准备齐全、学生文具物品统一规范，所有的工作人员都经过了认真的考前培训，务必使整个考场纪律严明、考试成绩真实有效，当天被测试的四年级教师和部分学生能认真参加各类问卷测试和体育、数学测试，整个测试现场井然有序，教师细致答题，学生状态积极、能主动参与整个测试活动，展示自己最佳水平。
此次组织的四年级国测有助于让学校形成一个正确的教育质量观，促进学校素质教育的有效实施，对于整个教育教学的改革来说，有重要的指导意义。
（洛小通讯组 撰稿：顾丽芳 摄影：顾丽芳 审稿：邵小武）
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