洛小开展整班朗读及口语交际测试比赛
发布时间：2014-12-25
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来源：本站原创
录入者：顾丽芳
我悦读 我快乐
——洛小开展整班朗读及口语交际测试比赛
《小学英语新课程标准》明确指出：“读”是任何语言教学中任何阶段都必需包含的一个重要环节，小学阶段对英语学科“读”的教学须给予更多的关注。为了营造学校的英语氛围，提高学生的英语朗读水平和朗读兴趣，检阅学生的英语朗诵情况。12月24日，洛阳中心小学根据期初计划，开展了三年级整班朗读及口语交际测试比赛。
此次比赛受到了英语组老师的重视和支持，比赛前期三年级英语老师积极准备各项工作，教师对学生的朗读进行了认真地指导；同时也对评委老师进行了评分标准的解读和统一。
本次朗读比赛内容都是临时抽取的，以保证比赛的公平性。朗读时，学生坐姿和捧书的姿势端正，情绪饱满，声音洪亮、和谐，能准确模仿录音，语调自然，语音、重音和节奏正确，还能有意识地根据课文中不同的角色而选择不同的语气朗读，尤其是Cartoon time部分，学生朗读语调优美，有一定的语言感染力。
在口语交际环节中，学生话语情境比较真实自然，语言输出较丰富，语音语调标准清晰，表达自然流畅，能够积极主动地参与交际活动，展示出良好的英语口语交际能力。
经过紧张的比赛，评委老师通过多方面综合学生的朗读情况，共评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，并且针对不足指出了具体的问题，提出了中肯的建议。
在此次比赛中，学校从学生的角度出发，激发了学生学习英语的兴趣，培养了学生学习英语的积极态度，建立了学习英语的自信心，培养了一定的语感和良好的语音、语调。虽然比赛已经结束，但我们英语老师仍然能够向着更高的目标开展有计划的持久训练，坚信只要我们认真地付出，就一定会带给孩子们更多的收获。
（洛小通讯组 撰稿：陆飞月 摄影：施玲玲 审稿：顾丽芳）
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