古诗新编
题记：古诗，短小精悍，中华文化的瑰宝，其中蕴含着迷人的画面，丰富的情感，深奥的哲理。同学们学了古诗后，展开了想象的翅膀，入情入境，描绘出了一幅幅迷人的画面……
改写《春日偶成》
武进区洛阳中心小学 四（6）班 许浅浅
春天来了，万物苏醒，到处呈现出一派生机。这天风和日丽，我兴致勃勃地来到郊外游玩。
天上漂浮着淡淡的白云，远远望去就像一片片飘舞的丝绸。微风轻轻拂过，如同小孩子柔嫩的小手抚摸着我的脸颊。近午时分，和煦的阳光洒到我的身上，暖洋洋地，舒服得让人想睡着。
漫步在柳林中，只见一株株粗壮的柳树垂下万千柳条，婀娜多姿，柳枝上展开了点点鹅黄色的嫩叶。这棵棵柳树犹如一位位少女在翩翩起舞，瀑布般的秀发在春风中摇曳生姿。路旁星星点点的野花竞相开放，五彩缤纷，好像在向我频频招手。沁人心脾的香味引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中上下翻飞。不知不觉中，我走到一座石桥上，向下望去，只见微风抚过的河面波光粼粼。小桥、流水、垂柳、野花，组成了一幅绚丽多彩的图画。
多么迷人的春色啊！多么富有诗情画意啊！我完全陶醉在其中。不远处，有三三两两的路人对着我指指点点。他们哪知道我的心情是多么舒畅，多么愉悦啊！隐隐约约听见他们在说：“瞧他，这么大年纪了，还学着年轻人的样子忙中偷闲出来玩呢！”嘿，他们哪知道我是被这迷人的春光陶醉了，已经达到忘我的境界。
看着眼前的春景，我不禁诗兴大发，即时口占一绝：
云淡风轻近午天，
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
点评：小作者随着诗人程颢在云淡风轻的大好春色中漫游，沉醉于大自然的美景中，心情格外爽快。我们随着小作者的笔触，领略到了迷人的春光，也品味到了诗人怡然自得的心情，如见其人，如闻其声。
（指导老师：邵敏芳）
改写《望洞庭》
武进区洛阳中心小学 四（6）班 俞淼烨
秋夜，深蓝的天幕上挂着一轮皎洁的明月。波光粼粼的洞庭湖烟波浩渺、天水相接、气象万千。清澈的湖水，与明月的青光交相辉映，显得十分安宁、和谐。
洞庭湖上一丝风也没有，湖水一动不动。月影沉璧，月色朦胧。岸边的灯影，船上的灯影，像条条银蛇，戏弄着银色的明珠。整个湖面像一面未经磨拭的铜镜一样。
一望无际的洞庭湖中矗立着一座雄伟的山峦，那就是君山。远远望去，君山如同一颗小巧玲珑的青螺，镶嵌在一个巨大的白银盘里，十分惹人喜爱。那君山又像一个别致的发髻。君山上树木葱茏，或浓或淡，或明或暗，在皓月清辉的映照下显得神秘莫测，奇丽无比。再看那天水相接的地方，风帆吻着水面，渔火在闪闪跳跳，那是一双双不知疲倦的眼睛。多么迷人的月色啊！
洞庭湖的奇异景色，如诗如画，看得人如痴如醉，让人赞叹不已。
点评：诗人遥望洞庭，水光月色，相互交融，如梦如幻。一千个读者，就有一千个哈姆雷特。小作者读着刘禹锡的《望洞庭》，读出了那如仙境一般的美景，并绘出了那令人如痴如醉的画面。
（指导老师：邵敏芳）
