难忘我的老师(洛小六11班组稿)
鼓励的目光
六(11)班 沈佳贞
时光过得很快,我已经是六年级的学生了。回忆起以前上学的情景，脑海中还留着每位老师的身影，但最让我难忘的是三年级时的语文老师——李老师。
李老师和蔼可亲,披着乌黑发亮的头发。那时我很内向，记得有一次上课，李老师提了一个问题，同学们你争我抢地举手回答，我也想举手，可是我不敢，生怕自己答错，又怕老师会说我，心里想着：“李老师，李老师，您千万不要叫我！”可是，李老师还是叫到了我的名字。当时，同学们的目光都注视着我，我的心里又慌又急，头都不敢抬一下，结结巴巴地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才能听到。同学们听了哈哈大笑。我更慌了，连头都不敢抬一下，索性闭上了我的嘴巴。我猜李老师一定要向我发火了。可是，没有想到老师不但没有责怪我，反而亲切地对我说：“不要紧张,你表现得很好。”李老师用鼓励的目光看着我，给了我力量，我慢慢地抬起头，看着老师，把问题说的清清楚楚。
在以后的学习中，我逐渐养成了流畅地回答老师的问题。每当我回答问题时，都会想起李老师鼓励的目光!
李老师，您是一轮灿烂的太阳，是您给了我们充分的阳光,让我们茁壮地成长！
点评：老师一个鼓励的目光对学生会产生多大的力量？小作者用朴素的语言为我们讲述了李老师带给她的自信，感情真挚、细腻。
淡淡的微笑
六(11)班 杨莎莎
还记得我六岁那年，正在读幼儿园的大班。
这是一个平凡的日子，我正背着书包，高高兴兴地去幼儿园见我最喜爱的老师——王老师。王老师有十几年的教学经验了，她扎着一条马尾辫，一副眼镜架在高高的鼻梁上，而且脸上总是挂着淡淡的微笑。
到了下午，我忽然不舒服，感觉晕乎乎的。果不其然，不一会儿“哗啦”一声，满地都是我的呕吐物。同学们赶紧跑到一边，躲得远远的。王老师见状，马上拿来簸箕，顶着难闻的气味把我的呕吐物扫干净，又拿来拖把把地上拖干净。接着摸了一下我的额头，才得知我发烧了。她急忙给我的妈妈打电话，然后让别的老师給其他同学继续上课。
王老师抱着我坐在木马上，想办法让我的症状缓解，并时不时问我：“怎么样？有没有好一点？”为了不让老师担心，每次我都回答：“好一点了。”这时，王老师脸上露出了淡淡的微笑，不过那是暂时的，她的脸上大多时候还是写满了焦虑。直到妈妈把我接走的时候，我回头看了一眼，发现王老师挥了挥手，失去已久的淡淡的微笑又回来了。
我忘不了王老师，更忘不了她那淡淡的微笑。
点评：文中多次提到老师“淡淡的微笑”，可见，这是老师留给作者记忆最深的，不过，让小作者最难忘的还是“淡淡的微笑”背后，老师对学生的那份关爱！
“热水壶”——王老师
六(11)班 南梦盈
那年我在老家上一年级，我的老师姓王，我和王老师之间发生了很多事情，但最令我难忘的一件事在一天清晨发生了……
那是一个冬天的早上，我睡过了头。为了不迟到，我换好了衣服就抓起书包向外冲，我一口气跑到了学校，累得坐在地上直喘气。这时已经上课了，王老师走过来气愤地说：“你怎么这么晚才来？你知不知道我们等你等了多久！”于是我背起书包跟着王老师向教室走去。
王老师其实是个“热水壶”。她外冷里热，上课时，她很严肃，但她却非常关爱学生。
第一节课下课了，我和朋友们一起出去玩。忽然我觉得肚子很疼，用手捂着肚子蹲下去，过了几分钟，我听到有声音：“你怎么了？”啊！是王老师！“我肚子疼。”我抽泣着说。“你要不要上厕所？”王老师的眼里透出了关心、温柔。我不敢相信这是不是我的王老师。王老师见我没吱声，又问：“是不是没吃早饭？”我回过神来，点了点头。王老师带我去她的办公室，拿了好多吃的给我，说：“快上课了，去班里吃吧！”原来这是王老师的早饭，我向着教室的方向走去，走着走着，我感觉到我的脸上有冷热两种水，冷的是雪花化成的水，热的是感激的泪水！
外面下着小雪，可我的心里却是阳光高照。虽然王老师是一位普通的乡村教师，但她在我心中却比山峰更高大！
点评：虽然笔墨稚嫩，但小作者用细腻的笔触为我们展现了一位外冷里热的老师形象，更表达了对老师的崇敬和赞美！
指导老师 谈亚珠
