题记：秋天是一个如诗如画般季节，儿童是天生的诗人，因为他们有丰富的想象力和纯真的童心，在他们的脑袋里，永远盛开着诗的朵。儿童的思想还不成熟，但更富于想象；思维不复杂，但能把无形化作有形……一首首小诗就在我们生活中，就在每个小朋友们的身边；花儿是诗，绿叶也是诗；风儿是诗，雨点也是诗；蓝天是诗，白云也是诗……
秋风
洛阳中心小学 三（9） 郭云佳
秋风，你是剪刀吗？
——看，你把这么多的树妈妈，理去了长头发。
秋风，你是画笔吗？
——看，你把整个原野，点染得这样绚丽如花。
秋风，你是小喇叭吗？
——看，你把这么多的小动物，召回自己的家。
哦，秋风！ 我想你一定是一位神奇的魔术师，你轻轻一点手中的魔术棒，整个大地就换了个模样。
点评：小诗人运用打比方的手法，把秋风比作剪刀、画笔、小喇叭，突出了秋风的神奇魔力。
秋风的色彩
洛阳中心小学 三（9）林霞
秋风是金色的，
秋风吹来，
稻子金灿灿。
秋风是红色的，
秋风吹来，
枫叶红彤彤。
秋风是黄色的，
秋风吹来，
桔子黄澄澄。
秋风是白色的，
秋风吹来，
棉花白花花。
点评：小诗人抓住植物的色彩，用简单的文字写出了秋天之美。
秋天的果园
洛阳中心小学 三（9） 陈春
秋天的果园真热闹，
苹果羞了，羞红了脸蛋，
石榴笑了，笑破了肚皮，
柿子醉了，醉红了全身，
人们乐了，乐开了心花。
点评：小诗人抓住水果成熟后的特点，运用拟人的手法进行描写，读了这首诗，仿佛看到果园里一片丰收的景象，更体会到了农民伯伯心里欣慰开心的心情。
指导老师：陆海英
