生活中的乐事(洛小五7班组稿)
题记：快乐是永恒的主题，生活中处处有快乐，只要你用心去发现，去体验，就能有所收获。
抓 鱼
洛阳中心小学 五(7)班 张镇
“儿子!起来!抓鱼了！”爸爸又是推我又是叫我起床抓鱼。
我睁开朦胧惺忪的眼睛，嘴里嘟囔着：“哪里有什么鱼抓?”突然，我眼前一亮:“是啊！今天干鱼塘了,瞧我这记性,怎么把这么重要的事情给忘了呢？我要快点！”
我以最快的速度穿好衣服,刷好牙。兴高采烈地来到田野里的鱼塘边,只见留着薄薄一层水的鱼塘里鱼飞虾跳。我看见叔叔们已经穿着下水装在捉了，我便也穿上下水装下了河。
突然，我看见一条很大的鱼尾巴，赶紧“跑”过去，说是跑,其实比蜗牛还慢，因为河泥太深了，深一脚，浅一脚，好不容易到了鱼跟前一看，比我个头还大！我心里想：啊呀!这条鱼这么大，快成精了，我要不要叫老爸过来帮忙呢？不行！不能让老爸把我的功劳给抢了。
我费了好大的劲才把它抱住，可是刚站起来,鱼尾巴就用力一甩，把我甩了一跤。这时，我想：“我得想个办法把它弄上去。有了，我去拿一个大点的桶把它装进去。”
说干就干，于是，我又像蜗牛一样爬上岸，去拿了一个大的鱼桶。为了不让人抢我的功劳，我神神秘秘的。
突然，老妈叫了我一声，我以为被发现了，一吓，又滑了一跤。我心里想：这下完了。结果是老妈随便叫一下的，幸好鱼还在我怀里，我把大鱼放进桶里，由于鱼太重了，我的下水装都拔不出来了，我拖着装鱼的桶，每走一步都很吃力。当我拖到岸上的时候，已经只剩下喘气的份了。我想：如果我拿着这条大鱼给爸妈和叔叔们看，他们一定会十分高兴。
于是，我顾不上累，把鱼拖到了他们的面前，给他们看。妈妈一看，说：“这么大的鱼，你为什么不叫我们来帮忙呢？”
“我怕你们抢我的功劳。”我得意地说。
“傻孩子那鱼是你发现的，功劳还是你的呀！”妈妈嗔怪道。
我眨着唯一没沾泥巴的眼睛，呵呵地笑着。收获的感觉真不错。
点评：小作者抓住了抓鱼前、抓鱼时、抓鱼后的一连串动作、神态、语言、心理活动等描写，突出了抓鱼的“乐”，真情实感跃然纸上。
指导老师：钱亚敏
当 花童
洛阳中心小学 五(7)班 黄玺艳
我的邻居家儿子过两天就要结婚了，他们把自己的家里装饰得漂漂亮亮的。可是，选哪一对龙凤胎当花童，让他们举棋不定。（因为我们村上有两对龙凤胎。） 大家通过商量，决定让我们姐弟俩当花童。
爸爸知道后，马上回家，我们姐弟俩立刻跑上前去，迫不及待地问爸爸：“爸爸，爸爸，到底选谁当花童呢？”爸爸高兴地说：“恭喜你们俩，你们中大奖了，是你们俩当花童。”我们听了兴奋得一蹦三尺高，大声欢呼：“我们要当花童了！我们要当花童了！”
啊！我期盼已久的大喜日子终于来了。我和弟弟一大早就起床了，匆匆扒了几口饭，就跟着新郎新娘去化妆了。
化妆师给新娘盘好头发，化好妆后，就帮我们俩个小花童化妆了。她先帮我盘了头发，插上镶有闪闪发光的珠子的发簪，扎上粉红色的蝴蝶结，然后帮我描眉毛，擦胭脂，还为我粘上了一对长长的假睫毛，最后帮我穿上了雪白的公主蓬蓬裙，白色的长筒袜，红色的皮鞋。他们也为弟弟化了妆，让他穿上雪白的衬衫，佩戴着红色的领结，穿上黑色的燕尾礼服和黑色的皮鞋。
化妆完毕，我来到镜子前，打量了一下镜中的自己，美得简直不敢相信自己的眼睛，一股喜悦之情在心中荡漾。
一切准备就绪，婚礼开始了。在婚礼进行曲中，只听见主持人在说：“有请漂亮的新娘闪亮登场！”这时新娘的父亲搀着新娘走上了通往礼台的红地毯，我和弟弟拉着新娘雪白的婚纱裙摆，跟在新娘的身后，也缓缓走上了红地毯，心里有说不出的高兴和激动，脸上泛起了阵阵红晕。这时站在红地毯两边观礼、庆贺的人们，把眼睛投向新娘后，都不约而同地投向了我们两个小花童。只听我们村上的好多人在说：“哇！这不是老黄家的龙凤胎吗？真是天上下凡的金童玉女啊！新郎家真有福气，请到了这么漂亮的一对花童。新娘子肯定也会生下一对龙凤胎的！”听着他们的夸奖，我的心中乐开了花。在众人的祝贺声中，我们把新娘送到了台上，喜滋滋地回到了自己的座位上观看其它的婚礼节目。
这是我最快乐，最难忘的日子，因为我当上了小花童，为新郎新娘送去了快乐，送去了祝福。
点评：小作者选材好，利用自己是龙凤胎的独特优势，收获了当新娘花童的快乐。是呀！生活中的快乐，要我们用心去体会的。
指导老师：钱亚敏
游红梅公园
洛阳中心小学 五（7）班 支星怡
盼啊盼啊！终于盼到了我想了好多天的星期天了。因为这天妈妈答应带我去常州“红梅公园”玩。
星期天一早,我跟妈妈一起整装出发了。我们坐着公交车一路看着沿路的风景，我感觉变化好大啊！跟我以前出来玩时的景象截然不同了。
终于到达了我们的目的地——“红梅公园”。我们沿着进门的路来到了天鹅湖。那里有许多天鹅，有黑色的、白色的、还有许多叫不出名的。我看到了它们，就不由想起了一首诗：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨青波。”我觉得此情此景用这首诗来表示是再确切不过了。
接着我们来到了今天玩的重点——游艇处。这游艇有三种：有船桨的、自动的、还有脚踏的。我权衡再三还是选择了脚踏的，因为这种既能锻炼我的判别能力,还能让我在游玩中得到锻炼身体的机会。
等我坐上船后，一位工作人员对我们说：“中间的杠杆是控制船的方向的，往前是右，往后是左。”妈妈自信地说：“让我来掌船舵吧！”可是船舵到了妈妈的手里完全不听指挥，要它往左它偏往右，要它往右它偏往左，使得船老在原地打圈圈。
这时我在旁边急了，说：“让我来做‘船长’吧！我能控制好这艘船。”我自信满满地说。妈妈答应了，我接过舵，眼睛注视着前方,一会儿左转舵,一会儿右转舵,很快拨准了方向,我们俩人就齐心协力地用脚踩着轮子，使我们的艇稳稳地往前行驶，还轻快自如地超越了一艘艘其它的艇，第一个到达了终点。妈妈在一边直夸我：“你真行！”我心里甜滋滋的.
这次游红梅公园，我不仅收获了快乐，还明白了：不管做什么事情都不会一帆风顺的，只有在不断的学习与锻炼中，同心协力，勇往直前，才能取得得胜利的道理。
点评：小作者按地点的转换顺序，写出了在红梅公园的所见所闻所感，重点描写了玩游艇的快乐，并从游玩中悟出了道理。结尾点明了中心。
指导老师：钱亚敏
