主题：×× 的自述 （洛小四(7)班组稿 加点评）
题记：这是一篇状物文章，所谓状物就是具体、形象地描写物体的特征、色彩、质地等。而在我们身边的事物有小什物、动物、植物。这三篇文章作者通过细心观察，抓住事物特点，使被介绍的事物生动形象地展现在了读者面前。
书包的自述
洛阳中心小学 四（7）班郑超颖
我是一个粉红色的小书包，每天坐着一辆灰色的“小汽车”和小主人一起来到学校。我有三个“房间”，第一个房间里装着小主人的主科书；第二个房间装着一些凌乱的本子；最后一个房间里装着卡纸、双面胶、剪刀等手工用品。在我的两侧还各有一个小袋子，里面装着小主人的红领巾，水彩笔。在我的后面，有一个秘密的小口袋，那里面隐藏着我的“雨衣”，每当下雨时，小主人就会给我披上这件彩色的雨衣。
有时我会非常伤心，因为小主人着急时就会拉着我狂奔，害得我翻了个四脚朝天；有时天在下雨，小主人会匆匆忙忙的拉上我，忘记给我披雨衣，把我弄得湿淋淋；在冬天时，小主人会忘记给我关上小门，让我挨冻。
有时我也会很快乐。每当星期天，主人就会给我“洗澡”，洗得白白净净；有时主人会给我装上一些小挂件，把我打扮得漂漂亮亮的。
点评：文章以第一人称写了书包的结构、作用 、喜怒哀乐，语言生动，想象丰富。像文中“小主人给我洗澡，把我洗得白白净净的……”真的把书包写活了。
指导老师：钱红梅
文具盒的自述
武进区洛阳中心小学四（7）班 廖海雲
大家好！我是一个平凡的文具盒，长方形的身躯上，有一粒小小的纽扣，一条黑皮筋，和一身粉红的衣裳。别看我的身体小，但里面却珍藏着我的家庭成员，有：铅笔弟弟、橡皮妹妹、直尺妈妈和黑笔爸爸呢！
我每天生活得很快乐，可有一次，因为小主人的粗心大意，让我在寒风中瑟瑟发抖：这是一个漆黑的夜晚，小主人在写好了作业，温习完功课的情况下，把我的身体“清理了一番，就去睡觉了。居然让我独自一人在课桌上过夜，这个经历让我十分难忘却！直到早晨，忽然想起才把我收进书包里。
从此，小主人吸取了教训，睡觉之前总要把我塞进书包，她不仅睡了好觉，我也能“睡”个安稳觉，这样早上我才有力气辅助她学习。
我的作用很大，小主人考试取得了好成绩时，我会告诫她：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”当她没考好时，我会鼓励小主人：“不要气馁，继续继续加油！”
我爱我的小主人，愿意伴随她成长！
点评：文章段落分明，语言生动活泼又不乏俏皮。“小主人在写好了作业，温习完功课的情况下，把我的身体清理一番，就去睡觉了。居然让我独自一人在课桌上过夜……”好像是一个孩子在述说自已的遭遇。
指导老师：钱红梅
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语文书的自述
武进区洛阳中心小学四（7）班 华婉晴
嗨，大家好，我叫：“语文书”，我还有许多好朋友呢！比如：“英语书”“数学书”······我是一个既聪明又可爱的小女孩，我的裙子是五颜六色的，我的脸蛋、皮肤都跟白雪公主一模一样，而且我的智商高，什么难题都难不倒我，我的小主人每天都把我拿出来看一看。
不过最近几天，我的花裙子和我白白嫩嫩的皮肤都变脏了，这是怎么回事？“呜呜”。这时，小主人说：“我的书怎么这么脏呢？他们的书都好新啊！这本书太难看了!”小主人的话让我伤透了心，“数学书”、“英语书”问我怎么了？我却总是默默无言。他们感觉很奇怪。
有一天上课，小主人在我脸上画画，我才明白，原来是小主人把我的脸弄成了这个样子，我当时伤心极了。老师看到小主人在我脸上画画，就生气地说：“李乐天，你在书上画什么呢？下课以后把你画的全都擦了。”“知道了”小主人惭愧的说。第二天，我又变回了原来的我，雪白的皮肤，美丽的裙子，我开心地笑了，我变得比以前更加漂亮了。
小主人你可要好好爱护我哦！
点评；文章采用拟人化的手段，把语文书当作一个感情丰富的孩子来写。“呜呜‘的哭声，分明是一个孩子的感情流露。写得好生动。
指导老师：钱红梅
