主题：雨的交响乐（洛阳中心小学五1班组稿 加点评）
题记：雨，是大自然的精灵。春雨缠绵，夏雨惬意，秋雨潇洒，冬雨沉重。在孩子们眼中，雨又是怎样的呢？
春雨
武进区洛阳中心小学五（1）班 刘超
当小河里的冰雪融化时，当冬眠的动物苏醒时，当田里的麦苗返青时，我盼望已久的春天终于来到了，盼望已久的春雨也下起来了。
春天的雨，不像夏雨、秋雨，它有自己的独特之处。
春雨是暖暖的。一阵微风吹来，带来了几丝春雨，可我感觉不到一点寒意，春雨似乎是一个温柔的小女孩，在轻轻地与我们打招呼呢！
春雨是细细的。春天的雨，像牛毛，像细针，斜斜地织着。春天的雨，淅淅沥沥，与夏天的倾盆大雨比起来，缺少了浩大的声势；与连绵不断的秋雨比起来，没有那种凄凉之感。然而，它却是及时的好雨呀！一场场春雨，浇绿了麦苗，润湿了泥土。
瞧！雨珠儿落在大地上，渗进泥土里。麦苗看见了，高兴地欢呼起来，它伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠一般绿得发亮；小草也醒了，它睁开朦胧的睡眼，好奇地打量着这个新的世界；小花儿听到了春雨的召唤，争先恐后地绽开了笑脸，把大地打扮得五彩缤纷……
雨后，太阳公公又从云朵中探出了脑袋，这时的天空显得格外明朗。站在阳台上，我极目远眺，远处的山峦在春雨的滋润下显得更绿了；近处，小池里的水清澈见底，河边，绿茵茵的叶片上挂着颗颗晶莹剔透的小水珠，这小小的水珠在太阳光的柔抚下，就像刚出水的珍珠一般光彩动人！
“滴答！滴答！”又下起了春雨！我爱春天，更爱这春天的交响乐！
点评：你虽然是个男生，但老师发现你的情感特别细腻！你用独特的视角观察着周围的一切，用细腻的笔触写出了心中的感想！
指导老师：黄琴芬
夏天的雨
武进区洛阳中心小学五（1）班 王妍
一个闷热的午后，小狗热得吐出舌头直挺挺地躺在水泥地上，树上的知了也不停地叫唤着，坐在家里吹着风扇的我还是一个劲儿地冒着汗。“太热了，要是能下场雨就好了。”我心里想着。为了忘却这种燥热的感觉，我打开电视看了起来。
正看得带劲的时候，忽然发现外面变黑了，我打开窗户一看，天空中乌云在向中间聚拢，硬是把炽热的太阳给挤进了乌云里面，忽然，一道闪电劈开了云层，好像把整个世界都照亮了，接着，一个响雷，大雨倾盆而下，把大地上的灰尘给卷起来了，砸得屋顶上发出“噼噼啪”的响声，雨越下越大，像是有人在高处泼下一盆水来，豆大般的雨点在地面上砸起了许多水花，水花上冒起了许多小泡泡，好像是在喝彩。
因为雨来得太突然了，行人们一点准备也没有，所以全被淋成了落汤鸡。我们小孩可不怕，一个个像出了笼的小鸟，拿着小花伞、披上小雨衣，就往外跑，在水中玩耍着、嬉闹着，尽管雨水把我们的衣服打湿了，可我们毫不介意，仍然玩得不亦乐乎！我更开心，因为大雨带走了暑气，带来了凉爽……
雨后，空气十分新鲜，轻轻地吸上一口，甜丝丝、美滋滋的，可舒服了！
有人喜欢春雨的缠绵，也有人喜欢秋雨的凄美，而我却喜欢夏雨的直爽，因为它不仅解除了燥热，还来得快、去得快，给人一种酣畅淋漓的感觉！我爱夏雨！
点评：夏雨，像个富有个性的孩子；在你的笔下，夏雨有了生命，给人们带来了快乐，而你，也成了夏雨的代言人！
指导老师：黄琴芬
绵绵秋雨
武进区洛阳中心小学五（1）班 王敏
有人喜欢刚劲有力的夏雨，有人喜欢柔情似水的春雨，还有人喜欢低沉的冬雨，而我喜欢清爽疏淡的秋雨。
秋雨是金色的，它把水稻染成了金黄色；秋雨是红色的，它把苹果染成了红色；秋雨是橘色的，它把橙子染成了橘色……秋雨是五彩缤纷的，它把整个大地，整个世界都染成了五彩缤纷！
当秋雨从天空中洒落的时候，那“沙沙、沙沙”的声音，就像美丽的仙女抱着琵琶，轻拨银弦。细听，就像是秋姑娘把一颗颗珍珠洒落在人间，就像是小精灵在欢乐地唱着美妙的乐曲。
秋雨是圆溜溜的，它落在树叶上，顽皮地打几个滚，再悄悄地溜下去；秋雨是弯弯曲曲的，它像一条蚯蚓，扭动着爬上我的窗户，好奇地张望着屋内的我……
秋雨是甜蜜的，你闻，当秋雨飘过的时候，空气中就会有一股甜甜的味道，这是稻麦瓜果成熟的气息，还是秋雨的味道？每每空中飘起秋雨的时候，我就深深地陶醉其中。
秋雨是大自然派来的礼物，我爱秋雨！
点评：你能从视觉、听觉、味觉多方面观察秋雨的特点，并用上比喻、拟人、排比等修辞手法来写出它的特点，可见，在你心中，秋雨是你最好的伙伴！
指导老师：黄琴芬
